【同步练习】《调查我们身边的生物》(人教).docxVIP

【同步练习】《调查我们身边的生物》(人教).docx

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【同步练习】《调查我们身边的生物》(人教)

《调查我们身边的生物》同步练习1.进行植物调查时不应该:(  )A.明确目的????????????B.详细计划C.凭个人喜好取舍?????????D.真实记录2.某生物兴趣小组的同学要为环保部门提供有关西山森林公园环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境情况?(  )A.调查法???B.观察法???C.实验法???D.模拟法3.夏初,一位生物教师计划制作一批小草的腊叶标本,下列不需要用到的工具是:(  )A.采集筒???B.铁锹????C.枝剪????D.绳子和标本夹4.关爱生命,从安全做起。在实验过程中,操作不规范也会威胁人身安全,下列操作正确的是:(  )A.?B.?C.?D.5.进行探究实验时,同学们首先要明确提出实验的假设,其主要目的是:(  )A.得出实验结论?B.明确实验方向?C.确定实验材料?D.延长实验过程6.当我们调查某一范围内初中学生眼睛近视情况时,由于调查范围很大,需要选取调查样本,这里的样本是指:(  )A.对象中的一个??????????B.对象中的一部分C.全部对象????????????D.以上都对7.一般的探究过程,可以概括为:(  )A.作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论B.提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查C.提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D.发现问题→作出假设→进行实验或调查→获得结论8.调查一块草地上的密度,最好采取哪种调查方法?(  )A.一株不漏的数草的株数??????B.划格后逐格计算累计C.大体估计????????????D.选点抽样调查,求平均值?9.在科学研究和社会调查中(空气污染尘埃粒子),常采用五点取样法,正确的五点取样法是:(  )A.?B.?C.?D.10.如果你是一个环保爱好者,在制定保护东北虎的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你进行这个调查的目的不包括(  )A.东北虎的生存数量????????B.东北虎的生存地区C.东北虎的药用价值????????D.东北虎的生活习性11.实验法研究一般包括:(1)___________________、(2)_____________、(3)_________________、(4)______________________、(5)____________________、(6)______________________、(7)得出结论等重要的步骤。12.对调查到的生物,可以有多种归纳方法:按照??????????可将生物划分为植物、动物和其他生物三大类;按照??????????可将生物划分为水生生物和陆生生物等;按照????????可将生物划分为作物、家禽、宠物等。13.科学的推测需要有确凿的???????,还需要有严密的???????,也需要丰富的???????????。14.设计实验时,要注意控制???????,设置???????,还要注意减少误差。15.实验法的一般步骤包括:1)发现并提出问题2)???????????????3)做出假设4)设计实验方案5)实施实验并记录6)分析实验现象7)得出结论。16.“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验,通过实验,让同学们了解探究实验的一般过程,体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题:(1)同学们在?????????????????????环境中捕捉到鼠妇?(2)你作出的假设是:?????????????????????????????????????。(3)实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了????????????????????????。(4)在设计对照实验时,应注意除了????????外,其他条件都应相同。17.学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包等食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要进行广泛的调查。那么,你将怎样去进行这个调查呢?我的调查目的:_______________________________________________________。我的调查对象:_______________________________________________________。我的调查范围:_______________________________________________________。我设计的调查表:18.下图是某同学在校内进行“我们身边的生物”调查时所拍摄的五幅照片,请据图回答问题:(1).该同学是在学校内________(填“陆地”“操场”或“小池塘”)环境中开展调查的。(2).请对调查的具体地点进行简要描述:_________________________________

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