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2012-2013-03大学语文期末思考与练习
大学语文期末思考与练习
2012-2013-03
一、期末考查要求
1．选题范围：在“大学语文期末思考与练习”中任选两题。也可以自拟题目，但必须与本学期所讲内容直接相关。
2．篇幅要求：两篇一共约两千字左右。
3．提交形式：必须提交手写文本，请使用16开纸张，两篇作业装订在一起。
4．请将学号与姓名写在第一页醒目处。
5．提交时间：2013年5月9日（星期四）晚（18:30），不得迟交。
6．提交地点：教三202
二、思考与练习
1.如何理解“大学语文”课程的内涵及其教育意义？
2.如何理解《诗经》“六义”的含义及其意义？
3.举例分析《诗经》爱情诗的基本形态及其价值。
4.以《陈风·月出》《秦风·蒹葭》等诗歌为例，试分析“悲剧爱情”的审美价值。
5.试分析中国文化“轴心时代”——春秋战国时期文化创造的启示。
6.以《论语》《史记·孔子世家》等文献为依据，试分析孔子的原初形象。
7.以《论语》为主要依据，试分析孔子的主要思想。
8.举例分析孔子“因材施教”的教学方法。
9.以具体作品为依据，分析《史记》的史学价值。
10.以具体作品为依据，分析《史记》的地理观念。
11.试分“金陵怀古”题材的情感内涵。
12.试分析“魏晋风度”的主要表现及其积极意义。
13.举例分析“盛唐气象”（唐代文学繁荣）形成的原因及其现代启示。
14.试举例分析“盛唐气象”在李白诗文创作中的表现。
15.举例分析中国诗歌中“月”意象所承载的情感内涵。
16.如何唐诗宋诗的区别？举例说明你个人喜爱的唐宋诗人的作品及其原因。
17.举例说明宋诗崇尚“理趣”的审美特征及其原因？
18.举例说明李煜在词史中的特殊地位。
19.如何理解宋词由俗到雅的嬗变？
20.试分析王国维的心路历程及其现代启示。
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