《第一节 电压》教案1.docVIP

《第一节 电压》教案 一、教学目标 (一)知识与技能 1、知道电源是提供电源的装置。 2、知道电压是形成电流的原因之一。 3、知道电压的符号和单位。 4、识记干电池和家用电路电压值。 (二)过程与方法情感与价值观在国际单位制里，电压的单位是伏特，简称伏(V)。常用单位千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。换算关系：1千伏(kV)=1000伏(V) 1伏(V)=1000毫伏(mV1毫伏(mV)=1000微伏(μV)水流是怎样形成的。　　　 分析：A、B两容器中水面高度不同，形成水压使水发生定向移动形成水流。保持一定的水压，形成持续的水流。灯泡中的电流又是怎样形成的呢？ 与形成水流类似，电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因电源的作用保持一定的电压，使电路中不断有电流通过。电源是提供电压的装置。电压表1）电压表要并联在被测电路的两端必须使电流从电压表的“+”接线柱流进，从“-”接线柱流出。被测电压不要超过电压表的量程。 量程（两个量程，三个接线柱） 让学生总结出使用规则的区别，找两名学生汇报，后师生共同补充完善。 投影表格，电压表和电流表的区别与联系（指出这样处理的好处，给学生以示范）。 用电压表测电压 学生分组实验。 要求： 1、认真对照图示实物连接好电路（连接过程中开关要断开，每次经检查无误后再闭和开关）。 2、按照电压表的使用规则进行操作。 3、准确读数