《第二节 昆虫的生殖和发育》教案4.docVIP

《第二节 昆虫的生殖和发育》教案 教案背景 1、面向学生： 中学 2、学科：生物学 2、课时：1 3、学生课前准备： 课外观察： 1、蚊子的幼虫、成虫。2、苍蝇的卵、幼虫、蛹、成虫。3、用放大镜观察果蝇的卵、幼虫、蛹、成虫。 复习：植物的繁殖方式有哪些? 教学课题：昆虫的生殖与发育 知识目标：举例说明昆虫生殖发育过程与特点 能力目标：培养观察能力、比较归纳得出结论的能力 情感目标：说出昆虫与人类生产生活的关系，关注生物科技的发展 教学重点与难点 重点：昆虫的变态发育。（重点的确定依据：为后续学习两栖动物的变态发育打好基础）。难点：什么是生殖？什么是发育？（依据学生的认知水平，“生殖”与“发育”的概念易混淆） 教学方法 依据教学目标和学生的认知水平，分层次，有梯度地创设问题情境，演绎教材，适时运用图片、挂图、课件设置探究问题，引导启发学生分析、讨论、推测，拉近学生与知识的距离，让学生体验科学发展的过程，感悟生命的神奇， 重点的处理：两种变态发育对比呈现，让学生自己观察思维后得出结论，加深印象。 难点的处理：动物的生殖发育与植物的生殖发育作对比，明确概念。 教学过程 复习提问： 植物的生殖方式有哪些？（学生回答） 动物能象植物一样用种子繁殖吗？能进行无性繁殖吗？（引入新课题）。 因动物类群的不同，繁殖方式也不同。 投影课题：昆虫的生殖和发育 教师归纳昆虫生殖的特点，