《第2节 呼吸作用》同步练习3.docVIP

《第2节 呼吸作用》同步练习 1.取甲、乙两个瓶子，甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有等量的煮熟的种子？两瓶分别用橡皮塞塞严，放在温暖的地方。一天后把燃烧的蜡烛分别放入两瓶内，观察到( ) A.甲瓶火焰熄灭，乙瓶不熄灭 B.甲、乙两瓶火焰都熄灭 C.甲瓶火焰不熄灭，乙瓶熄灭 D.甲、乙两瓶火焰都不熄灭2．有利于改善根系呼吸状态的农业措施是( ) A．施肥 B．浇水 C．松土 D．拔草 3．土壤板结不利于植物生长的原因是( ) A．缺少肥料，妨碍光合作用 B．缺少水分，妨碍光合作用 C．缺少二氧化碳，妨碍根的呼吸 D．缺少氧气，妨碍根的呼吸 4．夏天，人们经常用冰箱贮藏蔬菜水果来达到保鲜效果，其道理是( ) A．温度低，不利于细菌生存 B．低温能降低水分蒸腾 C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 D．低温能抑制光合作用 5．长期的阴雨天造成了小麦地中出现了水涝现象，植物则出现了萎蔫现象，这其中的主要原因是( ) A．小麦不能进行光合作用 B．小麦根部吸收的水太多 C．小麦的蒸腾作用过于旺盛 D．小麦生活的土壤中氧气不 .把燃烧的蜡烛放在装有萌发种子的瓶子里，会较快熄灭，这是因为( ) A.光合作用吸收了氧气 B.光合作用放出了二氧化碳 C.呼吸作用吸收了氧气 D.呼吸作用放出了二