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《第2节 动物行为的主要类型》 教案 第1课时 一、教学目标 （一）知识目标 举例说出动物的多种行为（取食行为、防御行为、繁殖行为、领域行为、攻击行为、节律行为等）及这些行为对动物的意义。 （二）能力目标 1、通过对视频图片等资料的观察，提高学生观察、分析能力。 2、通过小组活动，自主学习与交流，锻炼学生的自主学习能力、合作能力、交流表达能力。 （三）情感态度价值观目标 1、通过对视频图片等资料的观察，激发学生的学习兴趣和对动物的热爱。 2、在小组学习交流过程中，学会分享与倾听，体验自主学习的快乐。 3、通过对动物行为的主要类型的学习，体会动物行为的多样性及适应性。 二、教学重难点 1、动物行为的主要类型及意义。 2、通过小组学习，体会动物各种行为类型的意义。 三、教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 创设情境引入新课 利用珍.古道尔与黑猩猩的故事引入。珍在非洲几十年，你想不想和她一起走进非洲丛林，看看她都观察到了黑猩猩的哪些活动呢？播放视频 通过观察我们可以看出黑猩猩的行为是复杂多样的，其它动物也是一样。 那么动物有哪些主要的行为？这些行为对它们有何意义呢？今天我们就来学习第二节 “动物行为的主要类型”。 学生观看视频 学生笔记 布置学习任务 分组学习 交流展示 提问、点评、拓展 将学生按自然组分成7组，随机分配课题，指导学生按学案要求，在规定时间内进行自主学习。（