《人体免疫》教案6.docVIP

《人体免疫》教案 教材分析 “人体免疫”是北师大版七年级下册第四单元第13章第3节“人体免疫”第二节的内容。学生通过第13章1、2节的学习养成健康的生活习惯，拒绝吸烟、酗酒、吸毒，为人类创建健康的生活环境，以及预防传染病等知识，本节课从人健康的生活、学习开始，结合人们身边存在传染病的实际例子，自己曾经患过的病家里人患的病等，让学生亲身体验，激发学生的学习兴趣和求知欲，进入“人体的免疫”的学习。(1)描述人体的免疫功能　 (2)理解特异性免疫对人体的主要作用 (4)说计划免疫的意义通过收集资料，培养收集信息以及分析判断的思维能力通过交流，增强团结协作的能力(1)结合打预防针的亲身经历，深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质所进行的计划免疫的重要性，特别是改革开放20年来我国在医药卫生事业和传染病的预防方面所取得的伟大成就，。 (2)关爱生命，学习关注社会生活的主人翁意识及理论联系实际的。养成健康的生活习惯，拒绝吸烟、酗酒、吸毒，为人类创建健康的生活环境，以及预防传染病等知识学生从幼儿起已经接种疫苗，学生对打预防针有一定的了解，学生学习积极性高，他们非常希望学习人体免疫的知识。时，正是感冒流行的季节，有的人始终很健康的生活，工作，学习，而有的人却未能幸免同学们是否还记得打预防针的经历，这些事实与人体的什么功能有关？ (1) 人体完整的皮肤为什么有保护和屏障的作用