二年段提高语文教学质量的方案.docVIP

二年级提高语文教学的方案 一、加强师生合作交流、平等共享，是提高教学质量的重要前提。 长期以来，教学一向强调“师道尊严”。在课堂上，往往是“教师讲、学生听”，“教师演、学生看”，“教师写、学生抄”，学生处于被动接受的状态，成了接受知识的容器。而要提高教学质量，首先就要优化师生关系。在教学中，教师应以一颗童心接近学生，与学生交朋友，让学生在教师面前没有压力。跟学生多进行语言交流沟通，多与学生进行互动，多一些鼓励性评价.了解每个学生的性格、爱好和理想，这样更有利于拉近师生心灵距离，课堂交流更亲切。平时批改作业，始终注重给学生奖励星星，用“星”点亮学生自信的心灯。言谈举止，从细节注重尊重爱护学生，让学生乐于与教师交流合作。学生每份测试卷上，我都根据学生本次的考试成绩写几句鼓励进步的话语——对于好学生，鼓励其不骄傲，超于自我；对于中等学生，鼓励其进步，争取进入上等学生行列；对于学困生，鼓励其努力，争取中等。教师只有想学生所想，才能做到关心学生、理解学生；才能实现与学生心灵上沟通，情感上的交流；才能真正建立起良好的师生互动关系。新课标倡导共享式师生民主关系，就是要重视师生在教学活动中的感受。课堂上出现的一个个精彩故事，应该是师生一起创造，共同分享的结果。二年级语文字词是教学重点，每次学习生字组词的时候，学生都争先恐后地组词，积极用新词语练习造句，热情很高。在分