二年级下学期数学第九单元教案1.docVIP

平林小学二年级下学期数学第九单元教案 主备人：周春 时间：2012-5-3 单元教学内容：第九单元（找规律）（第115—118） 单元教材分析： 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 单元教学要求： 使学生通过观察、猜测、实验、推理等活动发现图形和数的排列规律。 培养学生的观察，操作及归纳推理的能力。 培养学生发现和欣赏数学美的意识，运用数去创造美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。 单元教学重、难点： 1、在教学中用主题图找规律的方法。 2、数列相邻两项的差组成一个新的数列，这个数列是一个等差数列。 单元课时安排：约4课时 平林小学二年级数学第九单元第一课时教案 主备人：周春 时间：2012-5-3 教案内容 再设计 第一课时：找规律 教学内容： 课本第115—116页 教学目标： 通过观察、猜测、实验、推理等活动，使学生发现图形和数的排列规律。 培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。 培养学生发现和欣赏数学美的意识，使学生知道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识。 教学重、难点： 通过