人教版四年级下册语文第五单元生命桥.docVIP

人教版四年级下册语文第五单元 整合情境教学单元测评模块： 秩序井然 眼花缭乱 目瞪口呆 Q2、理解“顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。”的意思 Q3、 猎人为什么会放下猎枪？ Q4、 读了这篇短文，你的心一定被震撼了，请写下你的感受。 ■参考答案 Q1、秩序井然：有条理，有秩序； 眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱； 目瞪口呆：形容吃惊或害怕而发愣的样子 Q2、 羚羊群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老羚羊的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。 Q3、 在情况危急的时候，动物可以不惜生命而甘愿成为别人的逃生工具，它们居然没有丝毫的畏惧，这种精神使之震撼。 Q4、（略） ■评价指标与标准 评价指标 最低标准 完美标准 文本理解 答案的意义 表达正确性 语言质量 Q1 准确理解词语/2 Q2 能运用联系上下文和生活实际的方法理解句子意思，理解正确/2 能正确理解句子/1 Q3 答案正确/2 Q4 表达有意义/2 语言表达流畅/1 总分 4 3 2 1 1