Unit 6 Im tall Lesson 34 教学设计1.docVIP

Unit 6 Im tall. Lesson 34 教学设计 教学内容与分析 Just speak 本课主要是引导学生继续学习用 I’m ...句型来描述人的外貌，并学习两个形容词连用的描述方法：I’m short and fat． Just read and write 学习形容词：fat和thin Let’s chant 本课安排了一首歌谣，旨在激发学生学习热情，帮助学生复习所学知识。 课前准备 （1）准备胖、瘦小丑木偶或玩具，肥瘦对比较大的动物图片。 （2）学生准备自己家庭成员照片。 三、教学步骤与建议 1．热身 / 复习（Warm-up / Revision） （1）找一、两个学生到前面表演改编的歌，带领大家复习所学形容词。 （2）根据老师的指令做动作，如：big, small, long, short等。 （3）根据老师出示的玩具或人物图片练习说句子，如：It as big ears．She’s tall．I’m short．等。 2．新课导入 （Presentation） （1）本课可采用上一课短剧表演形式，借助胖、瘦小丑木偶或玩具、肥瘦对比较大的动物图片等道具（或简笔画画出）介绍对话。教师举着胖小丑木偶说：I’m fat, fat, fat．然后又举着瘦小丑木偶说：I’m thin, thin, thin．教师把两木偶举在一块说：We’re good friends．