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Unit 6 Is this your skirt Lesson 35 教案 一、教学目标 1. 在整体理解的基础上要求学生能够听、说、认读单词:Is that your …..? No, this is my ….. Is this your….? Yes, it is. 3. 能掌握询问别人“那、这是你的什么”的句型并会肯、否定回答。 情感、策略、文化意识目标 1.通过本课学习了解基本句型的用法。 2.可以用本句型表达生活中的一些常见用语。 1. 掌握的表达。 3. 掌握询问别人“那、这是你的什么”的句型并会肯、否定回答。 三、课前准备 教学卡片，课文录音。 四、教学过程 Step1 warming up (1). 教师与学生进行日常口语会话练习。 T: Hello, boys and girls. Welcome to classroom. S: Hello, teacher. T: How are you today? S: Fine, thank you, and you? T: I’m fine. (2). 复习前一课所学单词。 教师拿出帆船卡片，请学生回答_____. 教师拿出黄色卡片，请学生回答_____. 教师拿出拉链卡片，请学生回答_____. 教师