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Unit 6 Let’s draw a panda Section B 教案 【教学目标1.知识目标： （1）熟练掌握本课所学的（2）听懂会用所学句型’s draw a panda/blue fish/apple/snake. Pass me the red/blue/white/black crayon. Where are the scissors/crayon? 2.技能目标： （1 （2 3.情感目标： （1）在情景创设中培养学生合作学习的能力。 （2）通过多种形式的游戏和活动，激发学生学习英语的兴趣。’s draw a panda/blue fish/apple/snake. Pass me the red/blue/white/black crayon. Where are the scissors/crayon? 【教学难点】 1.pencil, glue, red, blue, green, black, snake的发音。 2.运用所学句型： Let’s draw a panda/blue fish/apple/snake. Pass me the red/blue/white/black crayon. Where are the scissors/crayons? 【教学辅助资源 1.多媒体课件 【教学过程】 Step1: Review and warm up