Unit 6 Were watching the games Lesson 33 教学设计1.docVIP

Unit 6 We’re watching the game. Lesson 33 教学设计 一、教材内容分析 本课时学生要学习的内容是小学英语（精通英语）五年级下册第六单元第三课时，主要环节是just talk。主要的目标语言有What are they doing? They are playing badminton /tennis / ping-pong. 本部分通过Peter和Li Yan描述老师和同学们打球的场景，引出要学习的目标语言What are they doing? They’re…通过师生之间、生生之间开展活动，激励学生主动感知模仿、学习和体验。 二、学生情况分析???????????? 有了前两课的学习，学生已经明确了本单元的话题情景，也具备了一定的英语语言知识和听说读写技能。绝大数学生能够基本掌握在操场活动情景中描述“某人正在做某项运动”在学习中也敢于表达，乐于合作。本节课所涉及的句型也是前面第一课时的另一种表达，所以本节课重点是要创设情景，进一步帮助学生理解并学会在恰当的情境中运用目标语对话交际。 三、教学目标 知识目标： 1.　能听懂、会说、认读本课对话。 2.　能正确、流利地朗读对话，并能够按照角色进行简单的对话表演。 技能目标： 1.　能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。 2.　能在恰当情境中运用目标语言完成简单的交际。 3.　能在操场活动情景