Unit 7 Clothes 2 Part B 教案1.docVIP

Unit 7 Clothes（2）Part B 教学设计1 一、教学目标 ◆语言知识目标 1.学习单词sweater，skirt，hat，初步运用beautiful等词汇。 2.学习句子：Your sweater is beautiful. I like your skirt, Julia. 3.学习字母f和v在单词中的读音。 4.学说韵律诗：My Sweater. 5.功能：表达对他人着装的赞美。 ◆语言技能目标 1.能根据图片说出sweater，skirt和hat，并能看图识词。 2.能准确使用Your…is beautiful. I like your….表达对他人的赞赏，并对他人的肯定做出得体的反应。 ◆情感态度 告诉学生要有发现美的眼睛；只有真诚地与人交往，生活才会更美好。 ◆文化意识 英美人听到赞扬时，会大方地表示“谢谢”。 教具准备 1.字母卡片。 2.有关服装类的单词图片和卡片。 3.录音机或教学光盘。 教学步骤 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.齐唱歌曲：Who Is Wearing a T-shirt Today? Step 2 Revision 1.利用学生的文具、书，进行师生对话活动，如： 教师：Hello!Whose pencil-box is this? 学生：It’s×××’s. 教师：（找到物品主人后）Your pencil