Unit 7 Tall Buildings Part B 教学设计1.docVIP

Unit 7 Tall Buildings Part B 教学计划1 教学目标 ◆语言知识目标 1.学习词汇：also，really，neighbors，river，grandma，grandpa等。 2.学习序数词thirteenth至twentieth。 3.学习句子：Which floor does…live on? On the…floor. 4.功能：谈论居住楼层和小区环境。 ◆语言技能目标 1.能用英语说出序数词第一至第二十。 2.能用所学语言询问他人居住的楼层。 3.能讲述自己居住的楼层及周边环境。 ◆情感态度目标 教育学生要养成爱护校园环境及公共场所的好习惯。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.齐说韵律诗：School Rooms。 3.揭示课题并板书：Unit 7 Tall Buildings Part B。 Step 2 Review 1.复习序数词第一至第十二。 （1）教师出示十二张单词卡片，请学生从first读至twelfth，再从twelfth读至first。 （2）教师请个别学生说一说序数词的构成规律。 （3）教师随机抽取十二张卡片中的任意一张，学生拼读。 2.复习上节课的内容。 （1）教师在黑板上贴出高楼的图片，并在图片旁贴出课本第52页的第一幅图，与学生进行问答练习。如： T：Where does