成语专题导学案二(学生).docVIP

正确使用成语专题导学案（二） 教学目标： 1. 理解和积累常用成语的意义和用法 2. 掌握常用或易混成语误用的类型 （五）重复赘余 感性认知：找出下列句子中与成语重复的地方 1. 你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕有什么难言之隐的苦衷。 2. 他画的画．在我们这里很出名．可一拿到大地方．就显得相形见绌了。 3. 当时那激动人心的场面至今还记忆犹新。 4. 军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。 5.古往今来，许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察，对人 生万象的感悟。 技法点拨： 看 ，忌 在语言表达的过程中使用某个熟语时，熟语的语义可能与句子中的某些词语意义重复，造成语言表达运用中的重复赘余。这种类型的误用，如不加细辨，就会发生误判。 同步训练： 1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 4．我用笑容迎接他老人家那和颜悦色的目光。 技法点拨：看 ，忌 成语是一种特殊的词语，自然也就有词性之分，各有各的语法功用，把握不准，就容易犯功能混乱的错误。 同步训练： 1.下列各句中，的成语使用恰当的一项是(3分)(　　) 这里具有良好的水土条件，又有一个团结向上的领导班子，因而人民的生活安居乐业。 那时的大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓生活无忧，经济文化高度发达。 同步训练： 1.下列各句中，的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。 （1）“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 （ ） （2）父亲从来没有像今晚这样口若悬河，仿佛他有满肚子的衷曲要告诉我一样。（ ） （3）于右任先生的草书写得非常好，真是达到了登峰造极的境地。 （ ） （4）在这次对抗赛中，王丹对来自各方面的发难从容应答，把主持人巧妙设置障碍也一一化解，他可真谓金玉满堂。 （ ） （5）蹇叔老谋深算，弦高勇敢机智，先轸忠直刚烈，都只寥寥几笔，便刻画的栩栩如生。 （ ） 像这种两用成语还有： 按图索骥： 绵里藏针： 穷形尽相： 瞻前顾后： 玲珑剔透： 如虎添翼： 同步训练： 1.下列各句中，的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)长江是一条源远流长的大河，它发源于青藏高原唐古拉山的主峰格拉丹东雪山，是世界第三长河。每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。下列各句中，的成语使用恰当的一项是(3分)(　　)不合语境 1.新兴商城才开张，鸿运百货大厦又敲响了锣鼓，两家商店形成了鼎足之势。(　　) 1.下列各句中，的成语使用恰当的一项是(3分)(　　) 近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。 当时暴雨如注，满路泥泞