《3. 秋游去》教案1.docVIP

《秋游去》教案 教学目标 情感与态度：引导学生回忆、感受秋天外出游玩的美好，培养亲近大自然的情感；通过了解出行安全常识，培养学生树立守秩序、爱护环境等基本的文明意识。 行为与习惯：培养爱护环境等基本的文明行为。教学重点教学难点教学准备师准备：学生准备：过程3．小结：秋游的形式可以是多种多样的，我们可以登山、远足、采摘、垂钓……在秋天，我们要更多地投入到大自然的怀抱，感受大自然的美好。 【设计意图：感受秋天大自然的美好。】 活动二： 秋游要注意什么 1．过渡：秋游不仅让我们欣赏了秋天的美景，还能够在一起快乐地游戏，真是一项有趣的活动呀！你们知道吗，秋游活动中还有很多学问呢。今天我们就一起来研究秋游里的学问吧！ （1）提问：同学们认为，秋游时要注意些什么呢？ （2）[播放课件：秋游要注意什么] 学生模拟秋游并交流研讨，知道要根据秋游时间的长短、所去的地点和当地的天气情况，合理地选择所带物品。 2．小结：不管是在学校的秋游活动中，还是和家人一起去秋游，注意安全都是最重要的，安全了我们才能够尽情游玩。 【设计意图：了解秋游的准备和注意事项。】 活动三： 闯关游戏 开展闯关的游戏活动。 游戏规则：全班分成组，每组关，围绕关内容，小组同学讨论问题答案教师补充秋游出发前要检查什么？ 大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助？ （3）怎样保护旅游点的环境？ 秋游完，回家路上应注意什么？ 等。 每个小组推荐至同学闯关，其他同学把守本组负责的关口。闯关的同学走到第一道关口，回答问题，守关的同学做裁判，全部答对进入第二关，没能答全时，该组这名同学被罚下，其他成员继续依次闯关。最后哪组闯关同学全部过关、安全回家，则获得“小小旅行家”奖。（被罚下的同学，可以在其他组同学没能答全时，补充正确答案，再加入闯关。）