《咚吧锵》教案.docVIP

《咚吧锵》教学内容：学唱《咚吧锵》。教学目标：1、通过演唱《咚吧锵》，充分感受音乐所表达的欢快的热闹氛围，初步感受音乐与生活、与自然地关系。初步感受不同地域、不同时期的音乐风格。2、能用自然的声音演唱《咚吧锵》，体验并较好地表现二拍子的韵律。教学重点：演唱《咚吧锵》，感受音乐与生活、与自然地关系。教学难点：能用自然的声音演唱《咚吧锵》，体验并较好地表现二拍子的韵律。教学准备：多媒体、电子琴教学过程：一、师生问好。二、学唱《咚吧锵》1、这是一首怎样的歌曲？歌曲里用什么乐器表现热闹场面的？还会做些什么来表现热闹的场面呢？2、老师这儿有面鼓，你会怎样来敲？（简单介绍鼓）3、会敲出怎样的节奏？4、播放《咚吧锵》5、出示锣、镲等打击乐器。用它们增加欢快的气氛。6、跟着老师打出的节奏读：a、按要求读出来。b、在老师的指导下有节奏地唱出来。c 、采用不同的演唱形式。d、利用简单的打击乐器给音乐伴奏。三、小结通过这首咚吧锵，同学们有没有感觉到节日的热闹啊？那让我们在一起用这些打击乐器来表现快乐的氛围吧！