《唱呀,跳呀》课件1.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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《唱呀,跳呀》课件1

欣赏歌曲《唱呀,跳呀》 欣赏、朗诵歌词,着重体验歌词中所描述的动作,初步尝试运用语调的升降、语气的轻重来表达自己的情感。 反复聆听歌曲,跟唱歌曲。 整演唱歌曲,设计几个动作进行表演。 站成圆圈歌唱,学生们轮流在“拍手、跺脚、”的提示下做律动,还可以即兴创编自己的节奏。 再见!

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