《小动物回家》教案03.docVIP

《小动物回家》教案 【教学目标】 1、学唱歌曲《小动物回家》 2、根据学生的生活经验，在教师的引导下，表现二拍子的强、弱规律，并能正确的运用到歌曲的演唱之中。 3、学习用不同的力度和速度表现不同的动物，通过歌表演活动，增强学生的自信心和表演能力。 【教学重难点】 1、能在节拍器的伴奏下正确地读歌词；并能流畅地为歌曲拍打节奏。 2、能为歌曲设计不同力度、速度，用不同的表情、形象的动作来表达歌曲意境，并能与他人合作，创造性地进行表演。 【歌曲分析】 《小动物回家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体，2/4拍。歌曲以明快活泼的旋律，描写了四种小动物回家的情景。歌词浅显易懂，旋律明晰流畅，塑造了四种小动物的形象。 【教学准备】 CAI课件、电子琴、动物图片等。 【教学过程】 一、激趣活动：动物模仿 师：同学们，你们喜欢小动物吗？你们都喜欢哪些小动物呢？ （生：自由回答） 师：既然大家这么喜欢小动物，那么就让我们来玩一个动物模仿的游戏吧。 师：小朋友们，请跟老师一起随着好听的音乐来共同模仿小动物的样子。 师：不过，老师有一个小小的要求，在模仿老师的过程中，大家要随着节奏猜一猜模仿的是什么小动物，咱们比比看，谁模仿得像，谁反映的快。【老师带领学生在音乐中依次模仿小动物：小白兔、小花猫、小鸭子、小猴子、大象。学生边表演边说出小动物的名字。】 二、感受并学习歌曲主要节奏 1