狭义相对论学习与思考(一).docVIP

最近上电动力学ii,教授开始讲狭义相对论这东西我从中就看，之前一直觉得这东西挺简单的。不就几个现成的公式嘛，遇到问题套公式。但其实没这么简单狭义相对论的真正的在于它的 狭义相对论是物理学革命的代表产物。既然是革命，必然少不了伟大的历史。当然，这段历史，学物理的人都应该很熟悉。我想说的是，几乎所有的书在正式讲解狭义相对论之前都会用量的文字扯上这段历史，介绍包括麦克尔逊—莫雷实验的几个重大实验。鄙人觉得这样写无非就是想说明在相对论出现之前物理学上的一些问题。其实一个物理学专业的学生在大一学力学的时候就应该很清楚的知道这些问题。这么多的实验，一是看不懂。二是看了，对学习相对论也没多大意义。只要在学生接受了光速不变，以太是不存在等简单的物理事实，在学习狭义相对论的基础知识后，把这些实验拿出来，结合当时的物理学发展情形，分别用经典物理和相对论去分析。这样既复习了刚学的知识，更是清楚了实验的历史意义。虽然违背历史的发展顺序，但对学习来说是有利的。 二．基本假设 正式开始狭义相对论的基本内容。 两条基本原理： （1）狭义相对性原理：物理定律在所有惯性中具有相同的形式。 （2）光速不变原理：真空中的光速是一个宇宙常数，对所有观察者都相同。说明：(i)：对于原理一，书上只是写相对性原理，我喜欢加上“狭义”。因为我不知道广义相对论中的相对性原理和这是不算一样（偶尔抠字眼）。这条原理太漂亮了，简单，精炼，和谐。(ii)：不要以为相对论什么都是相对的，原理二，不就是一个绝对嘛。(iii)：鄙人一直认为原理一可以推出原理二。总觉的原理二是多余的。 由于狭义相对论一般不牵扯非惯性系，所以，原理二的观察者应该是默认处于惯性系中的（就我所知，非惯性系中，光速并不总一样） 假设惯性系S，其中麦克斯韦方程组成立，推出，电磁波的速度为c。 假设惯性系S’，它相对于S以速度v运动。麦克斯韦方程组成立依然成立，电磁波的依然速度为c。 这就推出了原理二。 这个问题，我问过崔教授 因为这两条原理的前身是两条假设（据传说，Einstein当时不知道麦克尔逊—莫雷实验。这只是传说，我看书看来的，哪本书不记得了），虽然漂亮，但无依据。狭义相对论经过无数的实验检验，假设才上升为原理。 当时人们知道牛顿力学和麦克斯韦方程组的矛盾。Einstein认识到基本动力学原理的不足，为了舍弃以太，舍弃绝对时空，他要抛弃牛顿力学。狭义相对性假设在内容上不能包含麦克斯韦方程组，但是如果加上光速不变假设，其实从根本上是保证了麦克斯韦方程组绝对正确性。 现今假设变成了原理。相对性原理本身与麦克斯韦方程组同为基础，可以相容。所以原理二显得多余了。(iv)：狭义相对性原理重点在于物理规律的不变，也即物理定律的数学表达形式的不变。不同惯性系的观察者，观测的物理量是不同的。 三．同时性定义1定义静系中的时间 该问题的换个说法就是如何对时。在同一个参考系中，不同的位置，都有各自的时钟，这些时钟虽然标准，但钟的时刻可能并不相同。我们的目标是，给这个静止的参考系定义一个标准的时钟，并且让空间各点的时钟与这个标准的时钟同步。 传统的方法，你要在标准时钟与校准时钟找中点。让我恶心的是，不少书里还要放个望远镜。操作性太差。我觉得俎栋林老师的《电动力学》中介绍的方法比传统的方法里介绍的方法好的多。 在静系空间A点放A钟，B点放B钟。在A钟显示现在是ta时刻，在A点发出光信号到B。B接受到光时，B钟显示为tb时刻，在tb时刻B点发出光信号到A（可以看成为反射光）。B接受到光时，A钟显示此时为ta’。 光线往返的时间应该相等。  可以证明如果满足 tb－ta＝ta’-tb 那么时钟A与时钟B同步。 两个时钟的同步关系在数学上是等价关系。群论里的知识，即有反身，对称，传递的数学性质，很好理解。 同时：某地一事件发生与当地钟指示某时同时发生，叫同时。而且当地钟与一只特定的静止钟同步。 时间：一个事件的“时间”就是在这个事件发生地点静止的一只钟同该事件同时的一种指示，而这只钟与某一只特定的静止钟同步。而且对于一切时间的测定，也都是用与这只特定与这只特定钟同步的钟。它们满足 ti-ta＝ta’-ti(i=1,2,.......N) 2定义动系时间 这里的东西肯定是惯性系了。 动系里的标准钟与静系里标准钟必须在同一地点校钟。 若建立坐标系，动系S’，静系S。 同一地点校钟，一般的，就是x=x’，让t＝t’。 四．洛伦兹变换一般的书，推导洛伦兹