质量分析与2011.9 .ppt

2010-2011学年第而学期五年级期末数学试卷分析;一、试卷概况 这次考试由乌市教研中心统一命题，考试形式为闭卷考试，题型分为计算题、填空题、判断题、选择题、操作题和解决问题，满分为100分。 数学是一门应用的学科，如果学生在平时的学习中学得扎实,巩固得好，并能灵活运用所学知识解决实际问题，就必定能在考试中考出优异的成绩。;;;;;;;;;;存在的问题分析： 学生的竞争意识薄弱、能动性较差个别学生的思路不能及时跟上讲课， 思维不主动，作业有时有缺、漏现象，作业改错不及时、主动性差。 今后教学中需要注意的地方 因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。课堂教学中，作业批改中，练习设计中，课后辅导中，对两种类型的学生要区别对待。优生侧重挖掘潜力，激发学习探究的兴趣，增强进一步学习的强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和训练，数学方面计算能力一定要过关，计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励，向优生看齐。注意细节，培养习惯，提高质量。主要是培养学生良好的学习习惯。特别是认真审题的良好习惯。教育学生要有耐心和细心。 ;