辩证法复与习(一)联系 .ppt

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辩证法复与习(一)联系

理论与实践的联系 可持续发展战略 ⑴背景材料 材料一:可持续发展战略就是合理利用资源、保护环境,以利于不间断发展和能够满 足后代人需要的前提下,寻求满足我们当代人需要的发展途径。走可持续发展之路,是从西方国家经济发展走过的浪费资源、破坏环境,给人类造成威胁的教训中得出得正确选择。 材料二:江泽民同志指出:“经济的发展必须同人口、环境、资源统筹考虑,不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想,为未来的发展创造更好的条件,决不能走浪费资源,走先污染后治理的路子,更不能吃祖宗饭,断子孙路。” ⑵理论分析 唯物辩证法认为,世界是一个普遍联系的整体,一切事物都处在相互联系中。这一原 理要求我们要坚持用联系的观点看问题,既要具体分析事物之间的相互制约、相互影响的关系,又要从整体着眼、顾全大局。   实施可持续发展战略,正是正确处理了经济建设与人口、资源、环境之间的关系,把当前利益同长远利益结合起来,坚持人与环境的协调和谐统一;同时,这也是一种着眼于整体、着眼于大局,把可持续发展作为关系社会主义现代化建设全局的大问题来处理的观点和方法。 1.因果联系:任何现象都会引起其他现象的产生,任何现象的产生都是其他现象所引 起的。这种引起和被引起的关系,叫做因果联系。 2、原因和结果的辩证关系 ⑴原因与结果的区别:A、含义不同:引起某种现象产生的现象,叫做原因;被某种现象引起的现象,叫做结果。B、先后顺序不同:在每一事物的具体因果联系中,原因和结果有严格的区别。如果混淆二者,就会发生倒因为果、倒果为因的错误。C、地位不同:前者处主动地位;后者处被动地位。 ⑵二者是相互依赖的,原因离不开结果,相对结果而言,原因才成其为原因。结果也离不开原因,没有原因就没有结果。 ⑶二者在一定条件下能互相转化。转化有两种情形:一种是在这一关系中是原因,在另一种关系中则是结果,反之亦然;另一种情形是在同一关系中,两种现象互为因果。 这里要特别注意,原因与结果在一定条件下能“相互转化”,但并不是说任何事物在任何时候都能转化,必须是互为因果关系的事物之间才行。而在事物的因果联系中,只有一部分事物的因果才能构成互为因果的关系,在互为因果的关系中,也是从关系双方的互相作用中才能理解互为因果的关系。 3、原因和结果的辩证关系方法论意义:认识和掌握客观事物的因果联系,对于我们科学地认识事物和有效地进 行实践活动,具有极其重要的意义。 首先,承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。 其次,正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。 2、方法论意义:⑴办事情要从整体着眼,寻求最优目标。在整体和部分的关系中,整体 处于统帅的决定地位。因此,我们在一切活动中都应该有全局观念和整体观念。它要求人们从整体出发,在整体与部分的互相联系、互相制约中,综合地考察对象,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,以求实现整体的最优目标。 ⑵搞好局部,使整体功能得到最大发挥。在强调局部要服从整体的前提下,必须十分重视局部的作用,只有把局部搞好了,才能达到整体的功能大于局部功能之和的理想效果。 1、(06·广东政治卷·17)气象学家洛伦兹提出,一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化,引起四周其他系统的相应变化,可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明  A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 D.事物的联系具有客观性 2、(06·江苏政治卷·11)下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是  A.一叶知秋 B.盲人摸象 C.坐井观天 D.管中窥豹 4、(06·全国Ⅱ)科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙,在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”,但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡,可以说明这个事例的哲学道理是  ①联系是普遍的,因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的,但具体事物之间的联系是特殊的可变的③联系是普遍的,因而具

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