Unit 16 Section Ⅳ Grammar Writing 课件.ppt

既然我已经看了书，也从电视上了解了这个 城市，我渴望去那里参观。今年我有机会去 意大利旅行，在去庞贝城的路上，我一直在 想像这个城市会是什么样子的。当它突然出 现时，我还是为它宏大的景象而惊愕。时间 好像倒回了过去。我欣赏着古代的建筑、雕 像、装饰的墙以及真正的具有那个时代典型 特征的物体。这个城市不仅像一个“时间胶 囊”，而且也是人类历史的纪念碑。 当我走在城市里，我穿过了那些聚集在一起 在生命的最后时刻寻求保护的人们。一个侧 着身子的男子看起来似乎在逃跑；一个抱着 婴儿的妇女被迎面而来的一位男子撞倒了。 我对这些曾经活着的雕像充满了同情。他们 所有的人都被上帝抛弃了。现在虽然只有三 分之一的城市对游客开放，正在被挖掘的城 市依旧在扩大。迟早，整座城市将会出现在 我们面前。我的旅程最终以悲伤和惊愕而结束了。 高考对对碰 链接一　过去分词短语；作后置定语，表被动 (教材原句)Around the end of the first century AD，a Roman writer called Pliny wrote about a terrible volcanic eruption that he had witnessed as a young man. ? [高考例证] 1.(2010·高考全国卷Ⅰ)Mrs.White showed her students some old maps________from the library. A．to borrow　　　　　B．to be borrowed C．borrowed D．borrowing 你做对了吗？ ? 选C。maps与borrow是动宾关系，且此处表示动作已完成，故用过去分词作后置定语。 链接二　动词不定式作目的状语 (教材原句)Today，more than 250 years after scientists found the city，thousands of tourists and hundreds of scientists visit Pompeii every year to learn more about the ancient world. [高考例证] 1.(2011·高考四川卷)Simon made a big bamboo box________the little sick bird till it could fly. A．keep B．kept C．keeping D．to keep 2.(2009·高考辽宁卷)________，you need to give all you have and try your best. A．Being a winner B．To be a winner C．Be a winner D．Having been a winner 选C。found与Tsinghua University之间是动宾关系，加之非谓语所表示动作已经完成，所以此处用过去分词短语founded in 1911作非限制性定语。 选D。考查非谓语动词。句意：Simon做了一个大竹笼饲养那只生病的小鸟直到它能飞为止。此处用动词不定式作目的状语。 选B。由句子结构可知，此处需填非谓语，故排除C；句子主语是you，you与be a winner之间是主谓关系，故排除D；不定式短语to be a winner在句中作目的状语，符合语境。 链接三　must have done结构，情态动词表猜测 (教材原句)We must have had one sometime in the past. [高考例证] (2011·高考江苏卷)—I left my handbag on the train，but luckily someone gave it to a railway official. —How unbelievable to get it back！I mean，someone________it. A．will have stolen B．might have stolen C．should have stolen D．must have stolen 选B。句意：——我把手提包落在火车上了，不过，幸运的是，有人把它交给了乘警。——把包拿回来是多么不可思议啊！我的意思是，有人可能偷了你的包。might have stolen可能已经偷了，符合语境；must have stolen肯定偷了。 本部分内容讲解结束 * 9.—Did Peter fix the computer himself? —He________，because he doesn’