高二数学与椭圆及其标准方程3 .ppt

椭圆及其标准方程 教学目标： 理解椭圆的定义，掌握椭圆的标准方程的推导和标准方程。 通过椭圆方程的推导培养学生的分析探索能力，掌握解决 解析几何问题的方法——坐标法。 重点： 椭圆的定义和椭圆的标准方程。 难点： 椭圆的标准方程的推导，椭圆的定义中加以限制的原因。 　1．1997年初，中国科学院紫金山天文台发布了一条消息，从1997年2月中旬起,海尔·波普彗星将逐渐接近地球，过4月以后,又将渐渐离去,并预测3000年后,它还将光临地球上空 ．1997年2月至3月间,许多人目睹了这一天文现象，天文学家是如何计算出彗星出现的准确时间呢？ 原来，海尔·波普彗星运行的轨道是一个椭圆，通过观察它运行中的一些有关数据，可以推算出它的运行轨道的方程，从而算出它运行周期及轨道的的周长。 引入： 行星运动轨迹 2.取一条一定长的细绳，把它的两个端点固定在图板上的F1和F2两点，用笔尖拉紧绳，使笔尖在小黑板上慢慢地移动，画出一条曲线。 学生演示 1、椭圆的定义： M 平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数（大于|F1F2|）的点的轨迹叫做椭圆。 这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做椭圆的焦距。 注意: （1） 必须在平面内. （2） |F1 F2|常数 思考：在同样的绳长下，两定点间距离较长，则所画出的椭圆较 —— （→线段）在同样的绳长下，两定点间距离较短，则所画出的椭圆较——（→ 圆）由此可知，椭圆的形状与两定点间距离、绳长有关． 扁 圆 结论:当绳长等于|F1 F2|时,作出的是一条线段。当绳长小于|F1 F2|时，不能作出任何曲线。 如何求椭圆的轨迹方程？ 思考： 求曲线方程的方法步骤是什么？ 思考： 当绳长等于|F1 F2|时，笔尖的轨迹是什么？ 当绳长小于|F1 F2|时，笔尖的轨迹是什么？ 建系： 建立适当的直角坐标系； 设点： 设M（x,y）是曲线上任意一点； 列式： 建立关于x,y的方程 f(x,y)=0； 化简： 化简方程f(x,y)=0. 检验： 说明曲线上的点都符合 条件（纯粹性）；符合 条件的点都在曲线上. 怎样建立平面直角坐标系呢？ 椭圆的焦距为2c(c0)，M与F1、F2的距离的和为2a 2、椭圆的标准方程 以F1、F2所在的直线为x轴，线段F1F2的中点为原点建立直角坐标系。 设M(x,y)是椭圆上任一点，椭圆的焦距为 2c(c0)，M与F1、F2的距离的和等于2a， 则F1(-c,0)、F2(c,0) ， 移项平方整理得 2、椭圆的标准方程 叫做椭圆的标准方程。 1 2 y o F F M x 它所表示的椭圆的焦点在x轴上， 焦点是 ，中心在坐标原点 的椭圆方程 ,其中 注意: 若坐标系的选取不同，可得到椭圆的不同的方程. 如果椭圆的焦点在y轴上（选取方式不同， 调换x,y轴）焦点则变成 ,只要将 方程中 的调换，即可得 (ab0)也是椭圆的标准方程 ． 如图所示： . p 0 x y （０，a） (0,-a) ( a 2 2 2 ) 0 b a 1 y b x 2 = + *椭圆的两种标准方程的异同点: 同: 形状相同,大小相同都有ab0, ac0 ,　 . 异： 两种椭圆相对于坐标系的位置不 同，它们的焦点坐标也不同． 判定下列椭圆的焦点在？轴，并指明a2、b2，写出焦点坐标： 答：在 X 轴。（-3，0）和（3，0） 答：在 y 轴。（0，-5）和（0，5） 答：在y 轴。（0，-1）和（0，1） 判断椭圆标准方程的焦点在哪个轴上的准则： 焦点在分母大的那个轴上。 例1．椭圆的两个焦点的坐标分别是（－4，0） （4，0），椭圆上一点P到两焦点距离之和等于10， 求椭圆的标准方程。 讲评例题 1 2 y o F F M x . 解： ∵椭圆的焦点在x轴上 ∴设它的标准方程为: ∵ 2a=10, 2c=8 ∴ a=5, c=4 ∴ b2=a2－c2=52－42=9 ∴所求椭圆的标准方程为 例2 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是 （-2，0）、（2，0）并且经过点 求椭圆适合下列条件的标准方程。 解： （1）因为椭圆的焦点在x轴上，所以设它的标准方程为 （ab0) 由椭圆的定义知， 所以所求椭圆的标准方程为 求椭圆的标准方程 （1）首先要判断