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作文评价“十查” 一查观点是否正确，二查中心是否突出 三查内容是否充实，四查扣题是否紧密 五查字词是否确切，六查句子是否通顺 七查详略是否得当，八查结构是否完整 九查文笔是否精炼，十查标点是否准确 作业布置 课后结合本节课的作文要求，将作文继续补充完整。 * S版小学五年级上册语文百花园三写作 什么叫影视 思考： 影视是指 电影和电视剧总的合称。 影视是指 影视一般可以分成哪几种呢？ 影视一般可以分成以下六种： 1、科幻片 6、恐怖片 2、武侠片 3、战争片 4、动画片 5、爱情片 课文回顾 在你们的课本第三单元里，学了哪些课文？ 课文回顾 在我们的课本第三单元里，学了： 《七律·长征》 《狼牙山五壮士》 《小英雄雨来》 《我的战友邱少云》 《紫桑葚》 在日常生活中，你们看过哪些有关革命领袖和英雄人物的影视片呢？ 想一想： 在日常生活中，你们常见的有关革命领袖和英雄人物的影视片： 《举起手来》 《小兵张嘎》 《鸡毛信》 《亮剑》 《地道战》 《地雷战》 《长征》 《小小飞虎队》 《红星闪闪》 《八路军》 《太行山上》 《雪豹》 交流： 请同学们分小组讨论交流，在日常生活中，你喜爱看哪些影视片？看了之后，你觉得哪个片段最精彩呢？有什么感受？把你的快乐说出来，让同学和你一起分享。好吗？ 刚才观看的视频与哪一篇课文有关呢？ 思考： 课文里哪个自然段是写这一精彩片段的？ 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：　　“打倒日本帝国主义！”　　“中国共产党（dǎng）万岁！”　　这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 总结 一篇作文是由一个个段落组成的，每一个段落是有一个个句子组成的，每个句子又是由一个个词语组成的。因此，写好作文，就要用好每个词，写好每句话和每段话。 要把文章写得具体生动，就要灵活运用写作方法：如过渡句和比喻、拟人、排比等写作修辞手法。神态、外貌、语言、动作、心理等描写人物的方法等。 我看过许多影视片，如《亮剑》、《八路军》、《小小飞虎队》、《举起手来》……。它们有的令我热泪盈眶，有的让我深深震撼。可最令我震撼的那还得数《小兵张嘎》了，它如烙印一般，深深地印在了我的心头。 　 　 想到这部电视剧，一个精彩片段便展现在我的眼前：嘎子正跑着回去找队长，不料嘎子刚走到门口，突然看见有两个汉奸，东张西望的向这边走来。嘎子转身就跑，那两个汉奸提着枪嚷：“跑什么跑，开枪了。”嘎子没办法只好停下来，往回走。其中的一个汉奸问：“臭小子，你他妈跑什么跑？”嘎子灵机说道：“我找我爹吃饭去！”那两个汉奸一听说有饭吃，就逼着嘎子带他们去了。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢，要是双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。于是嘎子就蹲下来故意整理一下鞋子，拖延时间。一个汉奸晃着手中的长枪到处乱敲一番，另一个鬼子龇牙咧嘴地嚷了几句，让嘎子让开，说他们要进屋里去。嘎子眼珠子一转，故意放大声说：“你们想要什么？我进屋给你拿，我奶奶年纪大了，怕枪！”一个汉奸把嘎子推在一边，气势汹汹的闯进去。嘎子见拦不住，就往里面喊：“奶奶，老总非要上咱家来！”原来，区队长他们刚刚听见嘎子在外面的喊叫，已经做好了准备。学着奶奶的口腔回应了几句。两个汉奸让嘎子先进，嘎子进去向队长汇报了外面的情况，挑开帘子，出去把一个汉奸引了进来，突然把一把枪顶住了那个汉奸，另外两个八路一下子把他按倒跪地。强迫他把另一个汉奸引了进来。就这样，他们就把两个汉奸给抓住了。 ? 张嘎能在危急时想办法，不怕敌人对自己的伤害，能勇敢的对付敌人，真令我敬佩！ 我看过许多影视片，如《亮剑》、《八路军》、《小小飞虎队》、《举起手来》……。它们有的令我热泪盈眶，有的让我深深震撼。可最令我震撼的那还得数《小兵张嘎》了，它如烙印一般，深深地印在了我的心头。 　 　 想到这部电视剧，一个精彩片段便展现在我的眼前：嘎子正跑着回去找队长，不料嘎子刚走到门口，突然看见有两个汉奸，东张西望的向这边走来。嘎子转身就跑，那两个汉奸提着枪嚷：“跑什么跑，开枪了。”嘎子没办法只好停下来，往回走。其中的一个汉奸问：“臭小子，你他妈跑什么跑？”嘎子灵机说道：“我找我爹吃饭去！”那两个