《辛亥革命》教案04.doc

辛亥革命 教学目标： 1.知识与能力：识记兴中会、同盟会成立的时间、地点和性质；表述武昌起义的经过、结果；理解同盟会的革命纲领和三民主义的含义和它们之间的关系；学会正确评价辛亥革命，掌握辛亥革命的历史意义。 2.过程与方法： 利用多媒体课件演示，结合地图，识记革命团体的建立情况，形成准确的时空概念；模拟表演，再现历史；通过课堂讨论，辩论，加深对历史事件的理解。 3.情感态度价值观： 认识武昌起义是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。通过学习，进一步感知以孙中山为代表的革命志士不屈不挠斗争精神，激发学生的爱国主义情感和不断进取的意识。 教学重点难点： 中国同盟会的建立；辛亥革命的历史意义；难点：评价辛亥革命。 教学过程: 导入：孙中山是中国近代史上伟大的资产阶级革命家，被誉为中国“民主革命的先行者” ，是资产阶级革命的先驱，他毕生致力于资产阶级革命道路的探索，是海峡两岸共同尊崇的伟人，他在中国历史上产生了极大的影响。这一节课就让我们一起来追寻孙中山的伟大足迹，学习掌握孙中山的革命活动，感知他伟人的风范。自学指导一： 请说一说你所知道的孙中山或者以他的名字命名的地名。学生踊跃发言…… 教师点拨： 孙中山是20世纪中国历史上一位伟大的人物，被尊称为“国父”。 据统计，全国以他的名字命名的大小地名就有数千之多，比如：中山市、中山大学、中山医科大学、中山公园、中山路、中山图书馆……。他一生最大的贡献就是领导了辛亥革命，推翻了清朝统治，实现了20世纪中国社会的第一次历史性巨变。 过渡： 孙中山认为只有用革命的手段，才能推翻腐朽的清朝统治，才能挽救民族危亡。为此，他创建了资产阶级革命团体、政党，组织开展资产阶级革命活动。那么，他创立了哪些团体和政党呢？ 自学指导二? 请阅读课本36-37页第一子目， 5分钟后回答以下三个问题： 1、孙中山领导成立了哪些革命团体？是什么性质的？同盟会的成立有什么意义？ 2、你怎样理解同盟会的革命纲领？ 3、同盟会的革命纲领和三民主义之间有什么关系？ 教师点拨： 1、多媒体课件演示“资产阶级革命团体的分布”，明确兴中会、同盟会成立的地点，从地理位置上把握它们的成立情况。 2、分析兴中会的性质： 教法：补充兴中会成立的背景材料。 兴中会成立时间是1894年，这一年正是甲午战争爆发的一年，同时也是李鸿章拒绝孙中山上书的一年，（联系上两节课的内容，插入孙中山给李鸿章的上书的史实）上书的失败及战争连遭的失败，使孙中山认识到必须用革命的手段推翻清政府，于是决定赴檀香山联系华侨，宣传革命，由此可见，兴中会是一个旨在武装推翻清政府的团体出现的，是第一个资产阶级革命团体。 3、分析同盟会成立的意义： 教法：引导学生结合同盟会成立的背景，分析同盟会成立的意义 继兴中会成立后，从1894年到1905年国内如雨后春笋般出现了许多革命团体，如华兴会、光复会、日知会……资产阶级革命派逐渐形成。他们的思想四处传播，众多分散的团体急需要一个统一的资产阶级革命政党来团结力量。同盟会是第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党，它的成立大大推动了全国革命运动的发展。 4、同盟会革命纲领和三民主义的理解。 教法、学法：“咬文嚼字”，对号入座。 三民主义是对革命纲领的阐发和总结，是另一种表达方式。其中“驱除鞑虏，恢复中华 ”是孙中山的民族主义思想，就是用革命的手段推翻帝国主义的走狗-----满洲贵族的专制统治，变半殖民地的中国为独立的中国。特别注意理解“鞑虏”的含义是指满洲贵族统治者；“建立民国”是民权主义思想，就是推翻封建专制制度，建立资产阶级民主共和国；“平均地权”是民生主义思想，就是通过改革土地制度，解决贫富分化。 深入挖掘：从理论上说，革命派当时迫切需要解决的问题，是夺取政权与建立政权的问题，那你认为三民主义的核心是什么？（民权） 联系现实，活学活用：当前，我国正努力创建和谐社会，党中央特别关注三农问题，你认为三民主义中哪一点能体现出这种思想？（民生）三峡工程是世界上最宏伟的的水利工程之一，孙中山当年最早提出开发三峡水利的设想，这集中体现了他的民生思想。 三民主义是当时一面鲜明的民主革命的旗帜，但它有没有局限性呢？ 学法：学生分组讨论。 教师点拨：三民主义未正面提出反对帝国主义侵略的主张，没有提出正确解决土地问题的办法等，这表现了资产阶级革命派的阶级局限性和软弱性。分析指导思想的局限性，为后面理解辛亥革命失败原因准备。 过渡：同盟会成立后，有了统一的指导思想，孙中山和他的战友在许多地方发动多次武装起义，结果都失败了。但革命的形势是“野火烧不尽，春风吹又生”，经过不懈的努力，1911年武昌起义最终取得了胜利。武昌起义是怎样的？ 自学指导三 阅读课本37-38页第二子目，结合图片和课本小字，5分钟后回答以下问题： 1、武昌起义是