《改革发展中的教育》课件01.ppt

同学们，认识这位女孩吗？她那会说话的眼睛告诉我们什么？ 她就是苏明娟，希望工程的形象代表！她和许许多多的穷困山区的孩子一样无钱上学，那双渴望知识的 “大眼睛” 打动了无数热心于希望工程事业的人。多年来苏明娟和所有接受希望工程捐助的学子一样，受到了社会方方面面的关爱，从而顺利完成了小学、初中、高中的学业。她学习勤奋努力，如今已经考入安徽大学。 一、科教兴国的奠基工程 （一）基础教育 基础教育的发展 1986年《义务教育法》的颁布 办学条件得到明显改善 2000年全国基本普及九年义务教育 明确：普及九年义务教育不仅为我国高中教育的发展和高等教育的发展培养了高素质的生源，为国家专门人才的培养打下了坚实基础，也为21 世纪我国社会经济的发展，综合国力的提高，以及实现中华民族的伟大复兴提供了强大的智力支持、人才和劳动力储备，所以进一步加快基础教育的改革与发展具有化时代的意义！ 了解感悟：国家对教育的投资 (新闻联播）：从2004年开始,新增加的财政性经费用于农村教育，主要是用于中西部农村基础教育，帮助西部372个县普及九年义务教育；　“十五”期间，中央财政再安排50亿元，加上地方配套资金，实施第二期国家义务教育工程；今后三年内，安排60亿元主要用于支持中西部农村地区基本扫除现存的中小学危房。农村中小学现代远程教育工程也已在西部部分省区开始试点，力争用五年时间，使所有的中西部农村中小学拥有现代远程教育网络 2004年-2008年全国教育经费增长情况 ?项 目 ? 2004? 2005? 2006 ? 2007 ?2008? 教育经费（亿元） 7242.60 ? 8418.84 ? 9815.31? 12148.07? 14500.74? 比上年增长（%）?16.66 ?16.24 ?16.59? 23.77? 19.37 六十年代的学校 今天的花园式的校园 （二）科教兴国 江泽民同志在1995年科技大会上阐明：科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。 1、科教兴国战略是怎样提出来的？ 2、为什么国家实施科教兴国的战略把教育摆在优先发展的战略地位？ 因为现今社会以信息技术、信息科学为主要标志的世界科技革命正在形成新的高潮。“知识经济”已进入人类文明发展的历史进程，科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，国民素质的提高和人才的培养，基础在教育，所以要优先发展教育。 高等教育大 发展的表现 从整 体上看 高校数量大大增加 学科门类比较齐全 布局结构日趋合理 教育质量和办学效益、办 学条件也有了明显提高 试问：1、你知道和向往的我国高等名校有哪些？ 2、随着高等教育的大发展，我国已取得 了哪些喜人的科学技术研究成果？ 高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。 4、高等学校的科技工作取得了怎样的成效？ 北大的研讨会 第19课 改革发展中的教育 一、科教兴国的奠基工程 1、基础教育的发展 2、科教兴国战略的提出 二、高等教育的大发展 1986年《义务教育法》的颁布 各地办学条件得到改善 2000年全国基本普及九年义务教育 从整体 上看 高校数量大大增加 学科门内比较齐全 布局结构日趋合理 另外：高校教学质量、办学效 益和办学条件也明显提高 1、通过学习、比较，谈谈你应该怎样珍惜美好时光？ 2、请你给苏明娟写一封信，谈谈你打算怎样帮助因贫困失学的儿童？