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《帮帮残疾人》课件3
* * * * * * * * * * * * * * * * 帮 帮 残 疾 人 在我们的身边,有这样一些人,他们有的用手指“看”书,有的用手语“说话”,有的用脚趾夹着写字…… 体验活动 活动一(第一小组):体验盲人走路 活动二(第二小组):体验聋哑人交谈 活动三(第三小组):体验肌残者 爱迪生美国著名的发明家,1974年2月11日, 生于俄亥俄州米兰镇,只读过3个月的书,小时候在火车上被人打而失聪了。一生中发明2000多项,申请专利的有1328项。 贝多芬 二十六岁时耳聋,晚年全聋,只能通过谈话册与人交谈。成为最伟大的音乐家之一,作 品:《英雄》、《命运》、《第九交 响曲》…… 想一想,残疾人在生活中会遇到哪些困难呢?我们可以为他们做些什么呢? 思考 伸出爱的手 走近残疾人 关爱尊重帮助残疾人 很多时候,帮助残疾人的最好方式,是把他们当朋友,你说对吗? 残疾朋友最值得同情和关心,我们每个人都应该为他们做点力所能及的事:替他们领领路,帮他们推推车……有时候,和他们说说话也是爱的表现。 课后延伸 课后开展爱心存单活动。 爱 心 存 单 姓名: 时间: 被帮助的对象: 所做的事: 谢 谢! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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