网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

《东西方文化交流的使者》教案02.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《东西方文化交流的使者》教案02

东西方文化交流的使者 教学目标 知识目标:通过本课学习,使学生掌握以下基础知识;古代连接欧、亚、非三大洲的商路;阿拉伯数字的发展和传播;马可?波罗在元朝的生活与工作经历;《马可?波罗行纪》及其影响;世界各地区各民族和平交往的历史意义。 能力目标:通过讲解课本中的插图和地图,培养学生识读历史图表的基本技能;通过对“数字发明的作用”、“世界各地区各民族和平交往的历史意义”等问题的探讨,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。 德育目标:通过本课的学习,使学生认识到世界各民族各地区之间虽然会发生冲突与战争,但和平共处和友好往来是相互关系的主流,以培养学生的开放意识和国际交流与合作意识,引导学生正确理解我国的对外开放政策;通过介绍阿拉伯数字的由来与发展,使学生认识到科学、知识源于生活,培养学生的探究精神和自主学习的态度;同时充分认识阿拉伯人对世界文化做出了重要贡献;通过对外国商人、使者频繁往来元朝原因的分析,培养学生的爱国主义情感。 教学重点: 阿拉伯数字的由来、马可?波罗在元朝的生活与工作经历。 教学难点: 世界各地区各民族和平交往的历史意义。 教学程序 课前引导 在古代,各国各地区之间常用战争发生。这些战争客观上促进了东西方文化的交流。但战争不是人类历史的主旋律,更不是东西方交流的主要内容。那么东西方文化交流使者的重要角色是谁? 学生回答后,教师指出:那些穿梭往来于欧亚大陆的人们。 新课教学 一、“阿拉伯数字”的由来 学生阅读本目,提问: 1)在古代有哪两条著名的商路? 2)阿拉伯文化取得卓越成就的重要原因? 3)阿拉伯数字”是指哪些数字符号? 4)阿拉伯人在东西文化交流中的贡献有哪些? 5) 拉伯人在东西文化交流中起了什么作用? 学生回答后,教师说明在古代,一条条陆地和海洋商路把欧、亚、非三大洲连接起来;一些商人往来其间,交流物产,传播文化,成为不同文明之间交流的使者,促进了这些地区经济和文化的交流与发展。 讲述早期人类结绳、刻木记事的故事和古代印度人发明0~9十个数字的故事,让学生懂得文字、数字的发明来源于生活,科学技术的发明同样来源于生活。 阿拉伯人把中国古代的发明传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。阿拉伯人学会0~9的计数方法并对其加以改造,这就是为什么人们把“0~9”这十个数字称为“阿拉伯数字”的原因。 组织学生讨论:数字的发明与运用对人们的日常生活、对人类社会的发展有何重大作用? 作用:在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的发展。 想一想:如果没有阿拉伯数字,你会用什么方法表示1——10这十个数字。 二、元朝宫廷中的意大利人 学生阅读本目,想一想: 1)马可。波罗来华的史实有哪些? 2)《马可.波罗游记》有何影响? 学生回答后,教师引导回忆中国古代史内容,分析元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的原因。 元代国家统一,幅员辽阔,社会经济空前繁荣,农业和手工业高度发展,使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感;元朝时期,中国对外的海陆交通都十分发达,为中外交往提供了便利的条件;元朝统治者采取了开放的政策,更促进了中外交往的发展。 组织学生讨论《马可?波罗行纪》一书对东西方文化交流有何影响。 教师总结:它“向西方世界展现了迷人的中国文明”(1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可?波罗东游700周年纪念活动代表团时所说),向西方介绍了当时中亚、西亚、东南亚、南亚、非洲东部各国的情况;激起了欧洲人对东方的向往和憧憬,刺激了新航路的开辟;促进了世界各国、各地区之间的友好往来。 提问:有人认为马可?波罗根本没有来过中国,《马可?波罗行纪》是伪造成的。对此,你怎么看? 组织学生讨论:世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义?你打算如何做国际交流的使者? 教师概括总结世界各地区各民族和平交往的历史意义: 促进了世界各地区人民之间的相互了解,加深了彼此间的联系与友谊;传播了先进的文化与生产力,促进了各地区各民族经济和文化的发展;使世界日益成为一个息息相关的整体。 在地图中画出马可?波罗前往中国和回国的大致路线。 小结 讨论:有学者认为,把残酷的希波战争、亚历山大东征。罗马的扩张说成是东西文化由冲撞而融合的重要方式是错误的。你如何看待这一观点? 思考与练习:p44 学生提出疑难问题,师生共同解答。 学生做课后习题,及时反馈。

您可能关注的文档

文档评论(0)

xcs88858 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8130065136000003

1亿VIP精品文档

相关文档