《各式各样的鞋》教案2.docVIP

《各式各样的鞋》教案 教学目标： 　　通过欣赏、分析各种各样的鞋，各种各样的鞋感知鞋子的实用性和美观性，了解鞋子的结构， 　　培养学生的想象能力、手工制作能力、以及语言表达和综合学习的能力。各种各样的鞋 　　教学重点： 　　感知鞋的实用性和美观性，了解鞋子的结构。各种各样的鞋 　　教学难点： 　　鞋子的结构与制作的关系。各种各样的鞋 　　课前准备： 　　课件图片、卡纸、剪刀、固体胶等。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　1、猜谜语 　　2、出示课题 　　二、讲授新课： 　　1、 实用美观的鞋 　　鞋子既有实用性，也有美观性，今天我们一起来探讨一下。 　　⑴鞋子的实用性的特点。 　　这鞋子适合谁穿？这鞋子适合什么时候穿？ 　　——实用性的特点：各种各样的鞋适合不同的年龄和场合。 　　⑵鞋子的美观性的特点。 　　鞋子的造型怎么样？跟我们平常的鞋子比较有什么区别？各种各样的鞋 　　鞋子的色彩给你什么感觉？（鲜艳、丰富） 　　这些鞋子分别用了什么材料？（皮、布、塑料、木） 　　看看可以怎么样装饰鞋子？ 　　① 编织的花边装饰鞋筒。 　　② 在鞋面的位置上绣花。 　　③ 用布料花样装饰鞋头。 　　④ 在鞋面上添加装饰图案。 　　——各种各样的鞋,在显眼的地方，装饰漂亮有趣的花样。 　　——美观性的特点：造型 、色彩、材料、装饰方法。 　　⑶归纳：鞋子的实用性和美观性分别体现在什么地方？ 　　实用性的特点：适合不同的年龄和场合。 　　美观性的特点：造型 、色彩、材料、装饰方法。 　　2、 设计奇特的鞋 　　看看这些鞋子奇特在什么地方？ 　　——都很有创意。 　　3、 鞋子的组成部分 　　鞋面、鞋口、鞋帮、鞋底、鞋跟 　　4、 作品的制作方法和步骤： 　　⑴在卡纸上按脚型画鞋底。 　　⑵按自己的设计意图剪出鞋面的形状。 　　⑶把鞋面贴到鞋底上。（探讨：如何把鞋面贴到鞋底上？） 　　⑷进行装饰。 　　三、布置作业： 　　根据自己的创意，设计制作一款与众不同的鞋子。 　　四、学生作业，教师巡堂指导。 　　五、作业展评。