《小鸟与树林》课件.pptVIP

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《小鸟与树林》课件

第一课 小鸟与树林 课文导学 1.大家一般会在什么地方看到小鸟? 2.为什么小鸟喜欢生活在树林中? 3.树林对对小鸟有什么作用? 读一读、查一查 梳理(Shū lǐ) 童谣(tóng yáo) 摇篮(yáo lán) 云霞(yún xiá) 手臂(shǒu bì) 曲(qǔ) 巢(cháo) 看一看、学一学 认真看一看课文,学学这些词: 聚集 讲述 遮挡 分外 喜悦 奋力 微 哼 找一找、想一想 仔细读一遍课文,想想下面的问题: 1. 很多小鸟在树林里,树林为它们做了些什么呢? 2. 找出课文中的比喻句。 3. 找出课文中“老师啊,我们就是小鸟,你就是我们的绿树”出现了几次,并想一想说说它们的作用。 思考 1.为什么课文中说“老师啊,我们就是小鸟,你就是我们的绿树”? 2.绿树与老师有哪些相似点? 3.老师在哪些方面给了我们帮助? 本文是献给教师节的礼物,你们都知道教师节么? 教师节的祝福 课文二 老师 看看、想想 1.“我”在什么时候想到了老师? 2.因为什么同学们与老师展开了讨论? 3.下课后老师做了什么? 4.王老师为什么捂着肚子批改作业? 本课小结 课文一通过讲述树林爱护小鸟的故事,歌颂了具有无私奉献精神的人民教师。课文二通过回忆两件事,歌颂了老师认真工作,无私奉献的精神。 基础练习 1.用下列汉字组词。 挡( ) 聚( ) 悦( ) 2.说说下列有下划线的词语在句中的意思。 (1)我在这里很好,你不用担心。 (2)我们不要打扰他写作业了。 3.解释下面几个词语的意思。 分外 喜悦 奋力 微 答复 奉献 激励 4. 用下列词语造句。 聚集: 遮挡: 打扰: 既然: 拓展练习 1. 用下列划横线的词仿写句子。 绿树发出微微的细语,就像母亲哼着摇篮曲。 绿树一会儿用树枝赶走蚊虫,一会儿又扇着凉风。 2. 写一段赞扬老师或向老师表示祝福的话。 * *

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