《教育事业的发展》课件5.ppt

张胜利——希望工程救助第一人 * 第19课 教育事业的发展 一、义务教育的普及 二、高等教育迅速发展 说一说： 1、你正在接受的教育是什么教育？ 2、公民享有受教育权有哪些形式？ 你已经接受过哪些教育？你还准备接受 哪些教育？ 一、义务教育的普及 说一说： 1、什么是义务教育？包括哪两个阶段？ 共有几年？其法律保障是什么？ 2、《中华人民共和国义务教育法》的颁布 有何重要意义？ 议一议： 1、你知道这是谁的题词吗？ 2、你认为如何才能使教育实现“三个面向”？ 你知道吗？ 你知道什么 是希望工程吗？ 1989年3月，由团中央、全国青联、少工委联合创办的中国青少年发展基金会成立了团中央宣布，在全国正式实施以资助贫困失学孩子为目的的“希望工程”，并首先救助桃木疙瘩村小学，帮助失学儿童重返校园。10月17日上午，中国青少年发展基金会正式在桃木疙瘩举行《资助就读证》颁发仪式，张胜利等11名学生身着海蓝色校服，向资助他们的叔叔阿姨一次又一次敬礼。从此，张胜利这个名字便和“希望工程”连在了一起。 桃木疙瘩村地处太行山南端的深山中，气候恶劣，水贵如油，群众生活十分困难。1989年，张胜利父亲因病去世，母亲又随之改嫁，上三年级的张胜利和弟妹成了孤儿，从此辍学在家。 1995年9月7日，张胜利再次受到“希望工程”资助，进入上海市第一师范学校学习。 1997年6月20日，张胜利完成了他两年的学业，回到了魂牵梦绕的家乡。毕业前夕，有的同学为他在上海联系好了工作单位；有的企业扩大知名度愿意高薪聘请他到厂工作。对此，他都婉言谢绝了。他站在了家乡的讲台上，把全部心血都用在教学上。他每月收入只有200多元，却资助着南石盆村4名贫困学生。社会各界给他本人捐助2500元，他拿出1500元资助贫困学生。 他要让希望工程精神永远点燃贫困山区的希望之光。 看一看，想一想： 你能为失学的少年朋友做点什么？ 二、高等教育迅速发展 1、文革前： 2、文革中： 3、文革后20年： 较大发展 严重破坏 （1）高考制度的恢复： 1977、邓小平 （2）特点： P119 4、新时期： 教育体制改革 （1）改革的目标： （2）改革的成绩及作用： 说一说： “文革”后20年，我国的高等教育已形成 培养层次分明、办学形式多样、学科门类齐全、 教学目标明确的教育体系。你能否各举一具体 事例加以说明？ 你认识吗这些大学和服装吗？