《科学技术大发展》教案04.doc

第23课 科学技术大发展 学习目标 1、知道计算机网络技术、原子能的利用、空间技术、基因与克隆等内容。 2、了解第三次科技革命的特点。 3、通过对第三次科技革命有关知识的了解，进一步理解科学技术是第一生产力 学习重点 第三次科技革命的领域、特点 学习难点 第三次科技革命的特点 导 学 内 容 教学侧记 导 学 过 程 【导入新课】 人类历史至今已进行了三次科技革命，第一次把人类带进了蒸汽时代，第二次把人类带入了电气时代。从本世纪四十年代开始，人类又开始了第三次科技革命，那么这次科技革命有何特点？对人类的影响有哪些？ 【探究新课】 第23课 科学技术大发展 【自主学习】 第三次科技革命： 1、开始的时间：____________。 2、开始的国家： 。 3、主要标志：以 、 、 和 的发明和应用为主要标志。 主要发明成果： （一）计算机网络 1、 年美国制成了第一台 电子计算机，到目前已经发展到第四代。 2、发展：朝着 和 两个方向发展。 3、20世纪90年代起，计算机进入了 （时代特征：信息时代） （二）原子能的利用： 1、爱因斯坦的 为原子能提供了理论基础。 2、1942年底，美国建成了世界上第一座原子反应堆，从此人类进入 。原子能的利用包括核武器的发展和 两个方面，后者主要用于原子能发电站。 （三）空间技术： 年10月，苏联成功地将第一颗人造地球卫星送上太空，开创了人类向宇宙空间进军的新纪元。 （四）基因与克隆： 基因工程与 、 、 共同组成了现代生物工程技术，其中核心是 。形成于20世纪70年代。 【教学内容】 第三次科技革命涌现了大量的科技成果，改变了人类的生活，促进了经济的发展，那么第三次科技革命与前两次科技革命相比有哪些特点，有哪些影响？我们一起去感受科技。 第三次科技革命的兴起 开始的时间与国家： 20世纪40年代 美国 主要领域（标志）： 第三次科技革命以电子计算机、原子能、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，其中电子计算机的迅速发展和广泛应用具有划时代的意义。 第三次科技科命的特点： 1、科学技术对社会的生产力和世界经济产生了极大的推动作用；科学技术转化为直接生产力的速度加快，极大地改变了世界的面貌。 2、科学技术发展对人类衣食住行等生活方式和思维方式产生了重大影响。 3、科研探索的领域不断开阔，科学技术各个领域之间相互渗透，并出现了两种趋势：一学科的分工越来越多，分工越来越细，研究越来越深入。二学科间的联系越来越密切，科学研究朝着综合性方向发展。 【合作探究】 1、归纳第三次科技科命的特点，并说说对我们的启示。 2、三次科技革命的机遇我国都错过了。三次科技革命发生时，中国社会正处于什么状态？前两次工业革命对中国产生什么影响？ 【巩固练习】 1、上海世博会开幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A、航天技术 B、生物工程技术 C、电子计算机技术 D、电灯照明技术 2、春节到了的时候，互相拜年这一中华民族的传统，已经增添了许多现代的气息，请你说出下列哪些拜年方式与第三次科技革命有关 （ ） ①发送手机短信 ②通过电子邮箱发送电子贺卡 ③拨打固定电话 ④邮寄贺年卡 A、①② B、 ②③ C、①③ D、③④ 3、第三次科技革命最为突出的技术和信息时代的标志是 （ ） A、航天技术 B、生物工程技术 C、原子能技术 D、计算机网络技术 教学反思