《清朝对边疆地区的治理》教学设计3.docVIP

第13课 清朝对边疆地区的治理 一．教学目标： 记住驻藏大臣、台湾府设置的时间和清朝疆域的范围 了解清朝政府加强对边疆管理及维护国家统一的主要措施 理解驻藏大臣的设置及康熙帝武力统一台湾的历史意义 通过识记清朝疆域图，培养学生的观察能力，建立历史学习的空间感和方位感。 二．教学重难点： 驻藏大臣的设置、台湾府的设置 “金奔巴瓶”制度、乌里雅苏台将军和伊犁将军的设置 三．教学过程： 设情激趣： 自主学习 1、 对西藏地区的治理： 册封 帝册封 为 帝册封 为 帝时设置 与达赖、班禅共同管理西藏地区。 帝时通过 制确立达赖、班禅的继承人。 2、对台湾的管理： 年， 帝派 武力统一台湾， 年，设置 隶属 。 3、对蒙古地区的管理：17世纪，清政府平定了在 支持下发动的漠西蒙古准噶尔部首领 的叛乱，设置了 加强对西北地区的统治。 4、对新疆地区的管理：18世纪，清政府平定了 叛乱，设置了 。 5、清朝的疆域 合作交流： 清朝加强对边疆管理的措施有哪些？ 成果展示 拓展延伸 对于新疆、西藏出现的分裂祖国的行为我们应该持什么态度？作为中学生我们应该怎么样行动？