《位置和范围》教案4.docVIP

《位置和范围》教案 一、本课目标 雄踞东方的大洲：从半球位置、海陆位置、经纬度位置三个方面认识亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲以及分界线 世界第一大洲：亚洲拥有的众多世界之最、地理分区 二、教学流程 1．情境导入 课件展示四大文明古国图片资料。 还记得世界上著名的四大文明古国吗？(在世界地图上明确地指出这四大古国的具体位置)，这些可是我们人类文明发祥的地方，而这四大文明古国又分别在哪些大洲呢？还记得世界上的三大宗教吗？佛教、基督教和伊斯兰教，它们的诞生地都在哪里？ 2．课前热身 学习过了七大洲和四大洋，谁能说清楚他们的名称，能在自己的地球仪上找出他们的位置吗？我们中国位于什么大洲？世界最高峰珠穆朗玛峰在哪一个洲？而世界陆地海拔最低点又位于哪一个洲？(亚洲) 3．合作探究 (1)整体感知 读世界地图，了解亚洲的纬度位置和海陆位置。观察亚洲地理分区图，知道亚洲六大地理区域的划分；熟悉亚洲的主要国家。 (2)互动 读图《亚洲在世界上的位置》 (1)对于一个大洲，我们如何来说明一个大洲的地理位置呢？请同学们动动脑筋，看看能用多少种方法来说明一个大洲的地理位置。 (2)同时在自己的地图上量出或找出跨纬度和经度最广的大洲。 ①从东西半球看，亚洲位于东半球。(东西半球的分界线是西经20°，东经160°) ②从南北半球看，亚洲位于北半球。(南北半球的分界线是赤道) ③从纬线来看，亚洲最北