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第十一周三年级语文主备教案 教学内容：22-24课 教学时间：2012.11.19-23 主备教师：李桂萍 课时：9课时 22.富饶的西沙群岛 学习目标 ①认识“饶、屿”等10个生字。会写“蓝、赖”等13个字。能正确读写“风景优美、物产丰富、五光十色”等21个词语。 ②有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 ③读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。 ④摘抄课文中优美语句，丰富语言积累。 课前准备 ①一张中国地图。 ②与课文内容相关的彩色挂图。 ③小黑板三块，或投影片四张。 第一课时 教学过程 教学建议 一、设疑导入 今天我们学习《富饶的西沙群岛》，你知道西沙群岛在什么地方吗？西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。 二、初读课文 ①学生自读课文，注意读正确，读流利。 ②检查生字新词。小黑板出示带生字的词语：深蓝　懒洋洋　披甲　划来划去　威武　拣贝壳　形状　渔业工人　肥料　祖祖辈辈　富饶　岛屿　山崖　栖息　鸟粪 a．指名读，注意正音。 b．开火车练读，齐读。 c．重点指导难认难写的字：懒　威武　拣　辈 d．学生练写生字。 ③交流老师提出的问题。 a．从地图上指出西沙群岛的具体位置。 b．根据学生的回答，读画出文章的中心句：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。 三、朗读感悟 ①选择自己喜欢的段落朗读，并想一想喜欢的原因。 ②小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。 ③全班交流。读自己最喜欢的段落，说说喜欢的原因。 ④重点感悟。 a．出示句式。 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 b．朗读体验。这两段话写了什么，你觉得写得怎么样？ c．仿照句式写话。 用“有的……有的……有的……”写一句话。 四、课后拓展 ①搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。 ②背一背自己喜欢的段落。 教学反思： 第二课时 教学过程 教学建议 一、再读课文 ①用自己喜欢的方式再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。 ②教师出示海面、海底、海滩、海岛的有关图片，学生看图背诵相应的段落。 二、举行“可爱的祖国”古诗名言展示会 ①学生交流描写祖国风光的古诗。如： 《望庐山瀑布》《望洞庭》、《峨眉山月歌》《望岳》《钱塘湖春行》。 ②学生交注描写祖国风光的谚语。如： 上有天堂，下有苏杭。 峨嵋天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阴朔山水甲桂林。 三、积累语言 ①学生抄写词语表中列出的本课的词语。 ②听写刚才抄写的词语，听写后自己对照批改、订正。 ③抄写课文中优美的语句。 教学反思： 第三课时： 一、拼拼写写：我会写得又准确又漂亮。 yán? sè??????? huá? chuán???????? wēi? wǔ??????? xíng? zhuàng? （　　　　）　（　　　　 ） 　（　　　　）（　　　　） féi? liào????? lǎn? yáng? yáng?????? zǔ? zǔ? bèi? bèi? （　　　　）　（　　　　 ） 　（　　　　）（　　　　）读读选选:?? ?把划横线的字的正确读音涂上你喜欢的颜色。? shēn??????????? yáo?????????????? rǔ??????? ???????guī ?cān????????????? ráo?????????????? rú????????????? guì??? 海参 ???????????富饶????????????? 蠕动?????????? 瑰丽? 三、?找朋友?：?? 好朋友，手拉手。和同桌比比看，看谁连得快！低陷的???????????? 物产 高耸的???????????? 峡谷 庞大的?????????? 海龟 美丽的??????? ?????山崖 丰富的???????????? 贝壳 四、?火眼金睛??? ??????? 优秀????? 优美????? 美好 ?海南岛风景（????? ），物产丰富。 ????????????? 威风????? 威武 ?大龙虾的样子十分（????? ）。 ????? ?可爱????? 喜爱 ?我家邻居的小女孩十分惹人（????? ）。 23.美丽的小兴安岭 学习目标 ①认识“融、汇”等10个生字。会写“汇、欣”等14个字。能正确读写“抽出、嫩绿、汇成”等15个词语。 ②了解小兴安岭美丽的景色