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                《1.力》课件1
                    * * * *                 6.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的______,后者主要改变了运动员的__________。  形状  运动状态  学以致用 阅读理解:关羽和张飞比力气        话说三国时期,刘备、关羽、张飞“桃园三结义”后,张飞对自己排在第三位总感到不服气。         有一天,兄弟三人饮酒聚会,张飞喝了不少酒,趁着酒劲提出与关羽比力气,想出出口气。他提出:谁能把自己提起来,谁的力气就大。说罢,他用双手紧抓自己的头发,使劲向上提,尽管他使出了最大的力气,憋得满脸黑紫,甚至把自己的都拔掉了一大把,结果还是不能使自己离地面,最后便气呼呼地坐在自己的椅子上了。      关羽想了一下,找来一根绳子,把绳子的一端栓在自己的腰上,另一端跨过一个树杈,双手使劲向下拉,结果身体慢慢离开了地面,关羽胜了。     你知道张飞为什么失败吗? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *    哪位同学上来试一下:   把一桶矿泉水提到桌上         人们最早对力的认识,就是从肌肉的紧张感觉中得到的。  有什么感觉? 一、认识力 物理学中,通常将物体之间的推、拉、 提、压、吸引、排斥等都叫做 力的作用 凡是讨论力现象,总会涉及到两个物体    人              推                  车  拖拉机           拉                拖车     手              提                箱子 压路机          压                路面 物体 物体 作用 施力 受力  人             推       车            汽车       拉      拖车  左手        拍       右手         手          压      桌子 起重机     吊       货物        运动员   踢        球  运动员     举      杠铃         运动员   扣       球  橡胶棒     吸引  小纸屑      N极       排斥    N极  物体     作用 作用 物 体     物 体     物 体     分析 归纳:力是 物体对物体的作用  力是 受力物体 施力物体 结论: 1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力,施力物体与受力物体总是同时存在的。  2)产生力的条件: 至少要有两个物体;  物体间要有相互作用。 一个物体对另一个物体的一种作用。 力通常用字母F表示。 产生力不一定要相互接触. 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用。 认识力后,有几个同学产生了这样些想法,你认为他的想法对吗?为什么? 2、单独一个物体,也能产生力的作用。 1、没有物体,也能产生力的作用。 3、不接触的物体之间一定没有力的作用。   力是物体对物体的作用。   力不能离开物体而单独存在。     俗话说:“一个巴掌拍不响,”     你能用所学的物理知识进行解 释吗? 讨论 1、提一装满水的桶  2、用力拍桌子  3、拍拍手 动手试一下        穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退. 	     穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙,会发生什么现象? 思考: 二、力的作用是相互的         甲物体对乙物体施加力的作用时,乙物体对甲物体也______,也就是说物体间力的作用是____的,物体之间的作用力总是同时成对出现. 施力 相互 讨论:     用浆划船前进时,使船前进的力是哪个物体给的? A、水          B、 浆     C、人          D、船 分析:浆划船时,浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。  相互作用力 1、大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在两个物体上 三、力的作用效果 力可以改变 物体的形状。 看看力的作用效果有哪些? 观察:拉弓的力对弓产生了什么效果? 物体形状的 改变简称为 形变 图中的2只气球由于受压都发生了形变, 下面哪些挤压方式能够产生这种效果? A、左球不动,右球压向左球 B、右球不动,左球压向右球 C、两球同时向中间压 试猜测: 力使物体由静止变运动 看看力的作用效果还有哪些? 运动员踢出球后,球的状态 力使物体由运动变静止 守门员接住球前后,足球的状态 力使物体运动快慢发生改变 踢球过程中,球的运动快慢 力使物体改
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