《“分数王国”与“小数王国”》课件1.pptVIP

《“分数王国”与“小数王国”》课件1.ppt

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《“分数王国”与“小数王国”》课件1

* * * 1、知识回顾 2、新课导入 3、例与练 4、课堂小结 5、拓展延伸 区分下列分数和小数: 0.5 1.2 3.6 2.5 分数: 小数: 0.5 1.2 3.6 2.5 例1:比一比,“小数王国”里的0.06和“分数王国”里 的哪个数大? 画图比较: 0.06 把分数化成小数来比较: 因为 所以 把小数化成分数来比较: 因为 所以 你能在小数和分数间随意转换吗?试一试 分数和小数的相互转化。 “分数王国”和“小数王国”分别有不同的尺子,你能帮助翻译吗? 根据分数与除法的关系,可以把分数化成小数。 根据小数的意义,可以把小数化成分数。 把下面的小数化成分数或把分数化成小数,与同伴交流你的做法。 例1:比较下面各组数的大小,说一说你是如何比较的。 ( ) ( ) ( ) 例2:把下面的小数化成分数或把分数化成小数。 练习:把下面的小数化成分数或把分数化成小数。 根据分数与除法的关系,可以把分数化成小数。 根据小数的意义,可以把小数化成分数。 我们班 的同学只喜欢踢毽子,有0.25的同学只喜欢足球,剩下的同学只喜欢篮球,请问喜欢篮球的有多少同学? 。 答:我们班喜欢篮球的同学有 。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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