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文学理论 第二章 文学文本与文体种类 第一节 文学文本 第二节 诗歌 二、文学文本的体裁分类 1、什么是“体裁”？ “体裁”这一术语源出于法文genre（种类、样式），表示一门艺术内部分类的概念。 就文学文本而言，体裁指的是文学作品的样式或种类。 2、为什么要将文学文本进行体裁分类？ 妈妈，我看见了雪白的墙。早晨我上街去买蜡笔，看见一位工人，费了很大的力气，在为长长的围墙粉刷。他回头向我微笑，他叫我去告诉所有的小朋友，以后不要在这墙上乱画。——首先思考两个问题：a.这个文本大概属于什么体裁？b.文本的内容是什么？ ——再阅读以下这个文本，重新思考上面两个问题：妈妈，我看见了雪白的墙。 早晨我上街去买蜡笔，看见一位工人，费了很大的力气，在为长长的围墙粉刷。 他回头向我微笑他叫我去告诉所有的小朋友，以后不要在这墙上乱画……  梁小斌《雪白的墙》 “体裁就是语言的一种约定俗成的功能，一种与世界的独特的关系，一种规范和期望。” ——卡特《结构主义诗学》 （1）具体文本与总体文学的中介 体裁分类理论把具体文本放在文学的范式、惯例的背景上加以研究，在具体文本的批评阐释与文学整体的理论框架之间建立起了联系。 体裁是一个大于单个文学文本，又小于总体文学的中间概念： 单个文学文本→体裁→总体文学 （2）作者创作与读者阅读的纽带 作为一套写作和阅读的规则，在文学创作与文学接受活动中，作者和读者的行为都要受体裁的规范和制约。 从读者角度看 从作者角度看 例如，杜甫《秋兴八首·其三》:千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。平平仄仄平平仄，平仄平平平仄平同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。平仄仄平平仄仄，仄平平仄仄平平 （3）文学传统与个人写作的桥梁 文学体裁是在文学历史进程中逐渐产生并发展成熟起来的，当面对一个文学文本时，体裁理论实际上是把当前的文本与历史形成的 例如，《雪白的墙》是一首朦胧诗，我们不会以一首律诗的规则去解读它。《雪白的墙》作为二十世纪八十年代的诗作，承袭的是五四以来的现代诗传统，但从抒情特性之朦胧而言，又是对现代诗传统的背离。再例如，宋词也被称为“诗余”、“长短句”，可以看作是对唐诗整齐句式的背离。 3、中西方关于“体裁”的文论思想 （1）中国 a.古典文论中的文体思想 文体意识的形成是文学意识成熟的一种标志。 二分法：《论语》中已经有“诗/文”或“诗/书”之分，即韵文（文）和散文（笔）之分。 魏晋南北朝时期 ，我国关于文体分类的思想逐渐明晰，并形诸理论：例1：《典论·论文》：夫文本同而末异，盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。此四科不同，故能之者偏也；唯通才能备其体。例2：《文赋》：诗缘情而绮靡。赋体物而浏亮。碑披文以相质。诔缠绵而凄怆。铭博约而温润。箴顿挫而清壮。颂悠游以彬蔚。论精微而朗畅。奏平彻以闲雅。说炜烨而谲诳。 例3：《文章流别论》：赋者，敷陈之称，古诗之流也。古之作诗者，发乎情，止乎礼义。情之发，因词以形之；礼仪之旨，须事以明之。例4：《文心雕龙》：书中有辩骚、明诗、乐府、诠赋、颂赞、祝盟、铭箴、诔碑、哀吊、杂文、谐隐、史传、诸子等二十余篇，分别对这二十多种文体加以论述。 明清时期，我国体裁分类的思想已经较为成熟。 “夫文章之有体裁，犹宫室之有制度，器皿之有法式也。” ——徐师曾《文体明辨序》 b.中国当代的体裁分类方法 “四分法”：诗歌、小说、散文、戏剧。 分类的标准：文学文本的外在形态（文本的语言特征、体制篇幅等），同时也考虑到题材选择和形象塑造的特点。 （2）西方 a.二分法：亚里士多德《诗学》： 史诗：通过语言模仿现实 戏剧：演员动作、韵文对白、音乐合唱等方式模仿现实 b.三分法：叙事类、抒情类、戏剧类 c.四分法（按照文学文本的不同表现方式划分）： -可以在观众前面表演出来（戏剧） -可以在听众面前讲出来（叙事诗） -可以歌唱出来（抒情诗） -可以为读者写出来（小说） 第二节 诗歌 本节将围绕抒情性这一基本特点展开对诗歌体裁的讨论。 一、诗歌与抒情 1、诗歌 （1）诗歌是最古老也是最重要的一种文学样式。 （2）诗是一种用讲究韵律的语言，通过丰富的想象，含蓄地表现思想感情的文体。 2、中西诗歌观念中对于抒情性的不同认