文言文阅读(刘洋)供参习.doc

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文言文阅读(刘洋)供参习

江苏省2015年省市检测测试 文言文阅读 测试一: 徐州市2014~2015学年度高三第一次质量检测 答毕仲举书 苏轼 奉别忽十余年,愚瞽顿仆,不复自比于朋友,不谓故人尚尔记录,远枉手教,存问甚厚,且审比来起居佳胜,感慰不可言。罗山素号善地,不应有瘴疠,岂岁时适尔。既无所失亡,而有得于齐宠辱、忘得丧者,是天相子也。 仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。然祸福要不可推避,初不论巧拙也。黄州滨江带山,既适耳目之好,而生事百须,亦不难致,早寝晚起,又不知所谓祸福果安在哉? 偶读《战国策》,见处士颜蠋之语“晚食以当肉”,欣然而笑。若蠋者,可谓巧于居贫者也。菜羹菽黍,差饥而食,其味与八珍等;而既饱之余,刍豢满前,惟恐其不持去也。美恶在我,何与于物。 所云读佛书及合药救人二事,以为闲居之赐甚厚。佛书旧亦尝看,但暗塞不能通其妙,独时取其粗浅假说以自洗濯,若农夫之去草,旋去旋生,虽若无益,然终愈于不去也。若世之君子,所谓超然玄悟者,仆不识也。往时陈述古好论禅,自以为至矣,而鄙仆所言。 仆尝语述古,公之所谈,譬之饮食龙肉也,而仆之所学,猪肉也,猪之与龙,则有间矣,然公终日说龙肉,不如仆之食猪肉实美而真饱也。不知君所得于佛书者果何耶?为出生死、超三乘,遂作佛乎?抑尚与仆辈俯仰也?学佛老者,本期于静而达。静似懒,达似放。学者或未至所期,而先得所似,不为无害。仆常以此自疑,故亦以为献。 来书云处世得安稳无病,粗衣饱饭,不造冤业,乃为至足。三复斯言,感叹无穷。无缘面论,以当一笑而已。 ??????????????????????????????????????????????????????? (选自《苏轼文集》,有删改) 1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.且审比来起居佳胜???  比:最近 B.是天相子也????  ???? 相:祐助 C.刍豢满前       豢:饲养 D.则有间矣       间:差别 2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)     A.①欣然而笑??   ???? ②本期于静而达 B.①晚食以当肉 ??   ②仆常以此自疑 C.①若农夫之去草    ②譬之饮食龙肉也 D.①其味与八珍等    ②抑尚与仆辈俯仰也 3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)仆以任意直前,不用长者所教以触罪罟。(4分) (2)学者或未至所期,而先得所似,不为无害。(4分) 4.据此回信,推测毕仲举来信的内容,请用自己的话概括。(4分) 测试二: 江苏宿迁市高三一模 大义感人   洪迈   理义感人心,其究至于浃肌肤而沦骨髓,不过语言造次之间,初非有怪奇卓诡之事也。   楚昭王遭吴阖庐之祸,国灭出亡,父老送之,王曰:“父老返矣,何患无君!”父老曰:“有君如是其贤也!”相与从之,或奔走赴秦,号哭请救,竟以复国。   汉高祖入关,召诸县豪杰曰:“父老苦秦苛法久矣,吾当王关中,与父老约法三章耳。凡吾所以来,为父兄除害,非有所侵暴,毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑,告谕之,秦民大喜。已而项羽所过残灭,民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。   唐明皇避禄山乱,至扶风,士卒颇怀去就,流言不逊,召入谕之曰:“朕托任失人,致逆胡乱常,须远避其锋。卿等仓卒从朕,不得别父母妻子,朕甚愧之。今听各还家,朕独与子弟入蜀,今日与卿等诀。归见父母及长安父老,为朕致意。”众皆哭曰:“死生从陛下。”自是流言遂息。   贼围张巡于雍丘,大将劝巡降,巡设天子画像,帅将士朝之,人人皆泣。巡引六将于前,责以大义而斩之,士心益劝。   河北四凶称王,李抱真使贾林说王武俊,托为天子之语,曰:“朕前事诚误,朋友失意,尚可谢,况朕为四海之主乎?”武俊即首唱从化。及奉天诏下,武俊遣使谓田悦曰:“天子方在隐忧,以德绥我,何得不悔过而归之?”   王庭凑盗据成德,韩愈宣慰,庭凑拔刃弦弓以逆。及馆,罗甲士于廷。愈为言安、史以来逆顺祸福之理,庭凑恐众心动,麾之使出,讫为藩臣。   凡此数端,皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣,不闻有此,何邪?    (选自《容斋随笔》,有删节) 1. 对下列加点词的解释,不正确的一项是 A.其究至于浃肌肤而沦骨髓 ? ? ?浃:浸透 B.帅将士朝之 ? ? ? ? ?帅:带领 C.朋友失意,尚可谢 ? ? ? ?谢:道歉[] D.庭凑拔刃弦弓以逆 ?

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