文言词类活用专用课件.ppt

《五.三》189页 请同学们做好笔记（圈、点、勾、划）！ 切中要害------文言文阅读与翻译 1、通假字 2、词类活用（要特别关注） 3、古今异义 4、偏义复词 5、多义实词 6、多重意义用法的虚词 判断句 被动句 省略句 倒装句（宾语前置句、状语后置、定语后置句、主谓倒装） 固定句式 文言文---词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。 阅读下面的文段，找出一个意动用法、一个文言固定结构。 西施病心而颦（pín，皱眉头）其里，其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出，贫人见之，挈妻子而去之走。 彼知颦美而不知颦之所以美。 翻译句子 1、其里之丑人见之而美之，归亦捧心而颦其里。 2、彼知颦美而不知颦之所以美。 不远千里 是古非今 不耻下问 幸灾乐祸 列举出名词意动用法 ① 稍稍宾客其父? ② 鱼肉缙绅?? ③ 孟尝君客我 ④ 后人哀之而不鉴之?? ⑤梅妻鹤子 ? 宾客：把……当作宾客。 鱼肉：以……为鱼肉 客：把……当作门客 鉴：以……为鉴 妻：把……当作妻子 子：把……当作儿子 ① 孔子登东山而小鲁? 小：认为……小 ② 予怪而问之? 怪：认为……怪 ③ 渔人甚异之? 异：认为……奇怪 阅读下面的文段，找出两个宾语前置句、两个意动用法、一个通假字。 汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。 坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！” 滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言於上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。 重点强化二:慧眼探秘 下列成语构成体现了文言文怎样的语法特点（从词的角度分析） ： 既来之，则安之 沉鱼落雁 闭花羞月 翻天覆地 富国强兵 迷你裙 清脑丸 美发师 舒肝片 重点强化一： 选出下列句式不同于例句的一项（ ） 例句：子何为者邪？ A、大王来何操？ B、彼且奚适也？ C、何故而至此？ D、臣实不才，又谁敢怨？ 规律： 1、疑问代词作宾语前置。 2、这类疑问代词“何、安、谁、孰、恶、焉、奚、曷、胡 例句：1、且焉置土石？ 2、不识吾子奚以知之？ 3、嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 4、长安君何以自托于赵 5、子何恃而往? 6、彼且恶乎待哉？ 7、皮之不存，毛将焉附？ 找出1个使动用法、1个名词作状语、1个判断句、1个宾语前置句、2个状语后置句。 庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺，我将得邑金，将贷子三百金，可乎？” 庄周忿然作色曰：“周昨来，有中道而呼者。周顾视，车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼，来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也，君岂有斗升之水而活我哉？’ 周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’ 鲋鱼忿然作色曰：‘吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’” 1. 名词作状语 在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。如：“日削月割，以趋于亡”中的“日”“月”，都是名词作状语，翻译成一天天、一月月，合起来引申为慢慢、逐渐。 找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。 ①天下云集响应，赢粮而景从。?? ②人皆得以隶使之? ③余自齐安舟行适临汝? ④东割膏腴之地，北收要害之郡? ⑤而相如廷叱之?? ⑥士大夫终不肯夜泊绝壁之下? ⑦君子博学而日参省乎己? 云、响、景：像云彩、回声、影子一样 隶：当奴隶 舟：用船 东、北：在东边、在北边 廷：在朝廷 夜：在夜晚 日：每天 2. 名词用作动词 现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。例如：籍吏民，封府库? 籍：登记 ①沛公欲王关中? ②屠大窘,恐前后受其敌? ③ 大喜，笼归，举家庆贺? ④ 大楚兴，陈胜王? ⑤ 假舟楫者,非能水也,而绝江河? 王：统治 敌：攻击 笼：用笼子装 王：称王 水：游泳 3. 名词使动用法文言文中，有些名词带宾语之后，表示使宾语怎么样的意思。如：“而欲以力臣天下之主”中的“臣”，就是名词作动词，臣服的意思。① 生死而肉骨? 肉：使……长肉② 先破秦入咸阳者王之? 王：让……称王 4.名词意动用法 在文言文中，有些名词带上宾语后，表示主语把宾语当作是什么。如：“其闻道也固先乎吾，吾从而师之”中的“师”，就是“以……为老师”的