《弹力》同步练习4.docVIP

《弹力》同步练习 1. (2013?北京)如图所示，弹簧测力计的示数为 N． 2. (2012?杭州)如图所示，三个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同： 图①中弹簧的左端固定在墙上，此时弹簧的伸长量为xl；并处于静止状态． 图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态． 图③中弹簧的左端挂一小物块，物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量为x3．则xl、x2、x3的大小关系是：xl x2，x2 x3． 3. (2013?贵港)如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，则物体A受到的重力为 N，弹簧测力计受到的合力为 N． 4.(2013?绵阳)在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲乙丙丁 A．L甲乙丙丁乙丁甲丙甲乙丙丁乙甲丙 5. (2011?安徽)如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是(　　) A．秒表的重力 B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力 6. (2013?常德)如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此 时弹簧测力计的示数为(　　) A．0N B．3N C．6N D．12N 7. (2011?苏州)某同学在用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，如图所示．当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0牛，则该物体的重力 (　　) A．一定等于5.0牛 B．一定大于5.0牛 C．一定小于5.0牛 D．一定不小于5.0牛 8. (2010?呼和浩特)小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下： 拉力大小/N 0 4 5 6 9 10 11 12 弹簧全长/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 9 10.5 14 (1)经分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成 比(填写“正”或“反”)；(2)在满足(1)的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长 cm． (3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 ． 格中是9cm，说明此时超出了弹性限度，因此该弹簧测力计的范围是0～9N． 故答案为：(1)正；(2)0.5；(3)0～9N． 9. (2013?朝阳)小明是一位爱刨根问底的孩子，他和他几个同学在物理实验室里．想对弹簧测力计的工作原理一探究境． 探究一：测力计面板上的刻度为何是均匀的，他们打开测力计的外壳，发现内部结构如图丙，探究结果：弹簧的伸长量x与拉力F成正比关系，若设比例系数为k则F、k、x间的关系式可写为： ，并在丁图中用图象表示这种关系． 探究二：察看不同的测力计，如图甲与乙同样2N的拉力，甲的伸长量是乙的二倍，研究它们的内部结构发现，绕制甲弹簧的钢丝更细更柔软，结论：比例系数k与 有关，k值小则意味着 ． 探究三：他们联想到橡皮筋也近似符合弹簧的规律．那么，若将几根橡皮筋并排使用，更难拉伸，则他们整体的k要比一根橡皮筋的k要 (填“大”“小”或“相等”) 10. (2012?乌鲁木齐)物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示． (1)弹簧下悬挂50g的物体，物体静止时，弹簧受到的拉力是 N(g取10N/kg)． (2)探究过程中，实验数据如下表，请在图乙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线． 悬挂物质量/g 0 50 100 150 200 250 弹簧伸长量/cm 0 1 2 3 4 5 (3)弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是 N． (4)由图线得出，弹簧的伸长量和其受到的拉力成 ． 【答案】(1)0.5；(2)见下图；(3)1.75N；(4)正比．