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分析第三部分 作者举刑天的例子是为了说明什么道理？ 1、统治者为了达到统治的目的，会采取极端卑劣的手段，甚至包括杀戮。 2、即使是杀戮，也无法阻止人民的反抗。 3、“精神文明太高了之后，精神的头就会提前飞去，区区物质的头的有无也算不得什么难问题。（即：杀戮也禁锢不了人民的思想。） 读第8段中说：“假使我们的国民都能这样，阔人有何等安全快乐”，又说“阔人的天下一时总怕难得太平了”。问： 1、“这样”，在文中具体指什么？ 民众“没有了头颅，却还能做服役和战争的机械” ；民众“没有了能想的头，却还能活着” 提炼：民众像机械一样没有思想地活着，甘受统治。 2、为何又说阔人“难得太平了” ？ 因为“无头也会仍有猛志” 。 提炼：民众思想难以禁止。 读第8段，文中说：“假使我们的国民都能这样，阔人有何等安全快乐”，又说“阔人的天下一时总怕难得太平了”。问： 第八段作者引用陶潜“刑天舞干戚，猛志固常在”有何意义？ 表明人刑天无头仍有反抗的猛志，歌颂被统治者至死不屈、战斗不息的精神，也说明统治阶级麻痹术注定要失败。 四、整体思考，提炼主旨 无法禁止人们的思想。 陶潜退隐田园尚有“金刚怒目”式的诗歌抒发心志，不甘忍受统治阶级精神奴役和政治压迫的百姓，即使“无头也会仍有猛志”，可见，“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”，则是历史的必然！ 思考：历代统治阶级失败的根本原因是什么？ 思考？ 探讨：鲁迅为何此时此刻此地作此“闲谈”？能否缄口不谈？为何不去大声疾呼？ 一九二五年中国社会现实的黑暗，可以看出，“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格”（毛泽东语）。战士的责任，作家的良知，促使鲁迅无法缄口。“闲谈”是鲁迅“对存在进行思考”的一种成熟的高级形式，坚持“韧”的战斗的有力武器。 无头 刑天 造物主 的遗憾 外国防 民之法 圣君 的黄金 世界 E君的 发愁 细腰蜂 捉青虫 思考？ 鲁迅在文中先后 谈到了哪些话题？ 细腰蜂 小青虫 古今中外 的治人者 百姓 甘心服从 螫 （神经麻痹） 反抗 理论（精神麻痹） 类 比 类 比 主题 揭露了统治阶级“治术”的险恶实质，表达了人民群众必胜的信心。 对封建统治者为了达到统治目的所采用恶劣手段的揭露与辛辣嘲讽，对人民思想和行动上进行反抗的极大期待与赞颂。 小结： 不难看出《春末闲谈》这篇文章，一二三自然段是引子，四五六自然段类比得知统治者的各种麻痹术难以奏效，七八自然段很自然地得出阔人的天下一时总怕难得太平的结论。“闲谈”的范围扩大到历史和现状，从理论和实践两方面娓娓谈开，最后提到现实中“特殊知识阶级”的国民的“精神文明”的高度。表达了作者对封建统治者为了达到统治目的所采用恶劣手段的揭露与辛辣嘲讽，对人民思想和行动上进行反抗的极大期待与赞颂。“闲谈”之中乃是“正说”貌似任意而谈，实则处处针砭时弊，环环相扣，层层递进，逻辑严密。 （1）由此及彼，说理形象。 （2）严密的逻辑性。 （3）语言精练、生动、幽默，极大地加强了作品的说服力和感染力。 体会文章语言的生动幽默 当长夏无事，遣暑林阴，瞥见二虫一拉一拒的时候，便如睹慈母教女，满怀好意，而青虫的宛转抗拒，则活像一个不识好歹的毛鸦头。 但究竟是夷人可恶，偏要讲什么科学。 夷人，现在因为想去取法，姑且称之为外国…… 这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了，只要一看头之有无，便知道主奴，官民，上下，贵贱的区别。 诙谐幽默 学究口吻 封建遗老一般无可奈何 仿词 那时我也就皱眉叹息，装作一齐发愁的模样，以示“所见略同”之至意。 所以仓颉造字，夜有鬼哭。鬼且反对，而况于官？ 于是我们的造物主——假如天空真有这样的一位主子——就可恨了 E君的幼稚无知与“我”的老谋深算两相对照，让人忍俊不禁。 刺讽比类 反语 五、课后作业 1、完成综合拓展训练练习 2、预习《假如给我三天光明》 春末闲谈 鲁迅 一、? 作者简介 鲁迅，原名周树人,浙江绍兴人,我国现代著名的文学家,思想家,革命家。中国现代文学的伟大开拓者和奠基者。出身于破落封建家庭，青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医， 后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。 1、现实题材小说集两部：《呐喊》（1918~1922）《彷徨》（1924~1926 2、历史题材小说集一部：《故事新编》（1922~1936） 3、散文集：《朝花夕拾》（1928 原名《