2017-2018年高中历史 专题1 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代中国的手工业经济课时作业 人民版必修2.docVIP

2017-2018学年高中历史 专题1 古代中国经济的基本结构与特点 第2课 古代中国的手工业经济课时作业 人民版必修2 学 业 达 标 一、选择题 1．(2017·孝感)“物勒工名(将工匠的名字刻在所生产的器物上)”本是官营手工业作坊为保证产品质量而采取的一种制度，宋代以后有些匠人或私营作坊主也多仿效此形式，将自己的名字或商号标注在生产的商品上。这反映了(　C　) A．民营手工产品大多假冒官营产品 B．民营手工业与官营手工业争夺市场激烈 C．民营手工业注重提高自身知名度 D．官营手工业已落后于民营手工业 【解析】　本题主要考查中国古代手工业的进步。根据材料文字“物勒工名”“本是官营手工业作坊为保证产品质量而采取的一种制度”可知，A项排除，“有些匠人或私营作坊主也多仿效此形式”在产品上刻上“自己的名字”或将“商号标注在生产的商品上”是为了保证产品的质量而并非假冒官营产品，C项正确；材料信息不能反映民营手工业与官营手工业的争夺，B项排除；明中叶以后民营手工业逐渐超过官营手工业，而材料的时间是“宋代”，D项表述不符合史实，排除。 2．(2016·浙江温州八校联考)明代宋应星所著《天工开物》中记载了一项手工业产品的相关制作信息，“钵以粗泥造”“火以十二时辰为足”“陶成雅器，有素肌玉骨之焉”。该手工业产品是(　D　) A．青铜器 B．陶器 C．铁器 D．瓷器 【解析】　依据题干“钵以粗泥造”“火以十二时辰为足”“陶成雅器，有素肌玉骨之焉”可知，描述的是瓷器的制作过程，故D项正确。故选D。 3．(2016·浙江温州八校联考)中国古代某装置“为排以吹炭，令激水以鼓之也。”该装置主要应用于(　B　) A．灌溉 B．冶金 C．纺织 D．制瓷 【解析】　由材料“排以吹炭”、“激水以鼓”，结合所学知识可知，描述的是水排，水排是冶炼时的一种鼓风装置。故B项正确。 4．“绢帛绫绸叠满箱，将来裁剪做衣裳。公婆身上齐完备，剩下方才做与郎。”明邝璠的《剪制》诗句反映民间手工产品主要用于(　B　) A．出售赢利 B．自我消费 C．向政府交纳赋税 D．捐赠礼品 【解析】　“公婆身上齐完备，剩下方才做与郎”说明自己的纺织产品主要是为了自我消费。 5．据《礼记·月令》载：“百工咸理，监工日号，毋悖于时，毋或作为淫巧(新奇的物品)，以荡上心。”《礼记·王制》中还说，如有人挟“奇技、奇器以疑众，杀。”在等级制度森严的古代中国，这种指导思想对手工业生产实践产生的直接影响是(　D　) A．政府轻视对手工业生产的管理 B．手工业生产的规模无法扩大 C．手工业产品的质量难以提高 D．扼杀了能工巧匠的聪明才智 【解析】　材料的意思是手工业者在做工时应该完全按照程序来，不能生产新奇的产品，以扰乱人心。如有人敢于这样做，杀。从材料可以分析得出，这样的规定无疑会扼杀能工巧匠的聪明才智，不利于生产力的发展。故应选D。 6．《汉书·贡禹传》载：“故时齐三服官输物不过十笥(sì，盛衣物或饭食等的方形竹器)，方今齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。”材料反映汉代(　C　) A．官营纺织业技术水平高超B．政府鼓励民营手工业发展 C．官营纺织业规模大耗资多D．手工业产品大量投放市场 【解析】　本题考查学生对中国古代手工业的发展的理解能力。三服官，汉官名，主作皇帝冠服。中国古代官营手工业做皇帝的冠服。从材料信息可以看出汉代官营手工业人数多，耗资大。故选C 。 二、非选择题 7．阅读下列材料： 材料一　方今其齐三服官作工各数千人，一岁费数钜万。……三工官官费五千万，东西织室亦然。 ——《汉书·贡禹》 材料二　通邑大都酤(买卖)一岁千酿，……其帛絮细布千钧(《说文》：钧，三十斤也)，文采千匹，苔布皮革千石。 ——《汉书·货殖列传》 材料三　及汉通西域，中国的丝绸，大量地运到中亚乃至地中海沿岸一带，成为国际市场上最著名的商品。中国的商人，并因此而有“丝绸人”之称。 ——翦伯赞《秦汉史》 请回答： (1)据材料一，指出“三服官”和“东西织室”的手工业类型，并结合所学知识说明其生产经营的特点。 (2)根据材料二、三，概括汉代纺织业繁荣与发展的表现。 (3)有观点认为：女性是汉代纺织业的主要劳动力，但“女性的劳动成果却被想当然的排除在经济学家的价值计算之外”。结合所学知识，分析出现这种现象的主要原因。 【答案】　(1)官营手工业。做工人数多(规模大)；耗费大；产品主要服务于皇室和官府；政府设工官管理。 (2)产品交易量大；质量高；纺织品通过丝绸之路大量外销。 (3)“男耕女织”为基本特征的自然经济长期存在；纺织业是农业的补充；传统的价值计算方法往往忽视女性；计算女性劳动成果缺少必要的数据；男尊女卑思想。(任意