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2016届六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件2 鲁教版.pptVIP

2016届六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件2 鲁教版.ppt

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2016届六年级语文上册 第14课 济南的冬天课件2 鲁教版

济南的冬天 老舍 冬天是什么样? 济 南 的 冬 天 Aben Studio 2004.9 背景知识 济南市简介 济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分 作者简介 老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 济南的冬天-课文诵读 思考下列问题: 1、济南的冬天总的特点是什么? 2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画? 3、作者是怎样展开对景物描写的? 济南的冬天-作者的描写手法 1、温晴 2、阳光下的小山(或阳光下济南全景) 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是? 整体感知 济南的冬天-知识讲解(1) 全文分为两大部分: 第一部分(第一自然段)通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分(第二至第五自然段)具体描绘济南冬天的美景。 济南的冬天-第一部分(第一自然段) 1、写了什么?怎样写? 2、抒了什么情?怎样抒? 3、用对比有什么作用? 4、对比来自哪? 济南的冬天-知识讲解(3) ????1.朗读第2自然段,想想,文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 ???? ????2.济南的这些小山有什么地理特征? ??? ????3.作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱? 济南的冬天-知识讲解(4) 第3自然段,文章按怎样的顺序描写雪后的山景? “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处? 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景? 济南的冬天-知识讲解(5) 第4自然段:怎样写城外的远山 第5自然段:写济南冬天的水有什么特点 济南的冬天-对比手法 作者运用了三组对比: 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是: 合作探究 引出 表现 表现2 顺序 写作特点 2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的? 文章先后描绘了济南山的哪两种情态? 文章用了哪些词语来写济南的水?表现了水的什么特点? 词语:澄清、清亮、蓝汪汪、蓝水晶、绿萍、绿水藻 特点:清澈通透、温暖多情,富于生机 冬天的济南 山清水秀 风景如画 温暖如春 空灵的蓝水晶 温晴的宝地 说说你对 济南城的 印象 朗读课文第三自然段,找出这一段中标明写景顺序的词语。 山上 山尖 山坡 按空间顺序——从上到下 山腰 * * * Aben Studio * ?????????????????????????????????? 济南的“市树”(柳)和“市花”(荷花) ,(1899-1966)现代著名作家,“人民艺术家”。原名舒庆春,字舍予,北京人,满族。代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》、话剧《茶馆》、《龙须沟》。 镶 髻 响晴 响亮 温晴 安适 肌肤 秀气 绿萍 水藻 贮蓄  澄清 空灵 慈善 水墨画 蓝汪汪 济南 得 着急 着落  用“设若单单是有阳光,那也不算出奇”这个重要的过度句,转到对冬天山、水的描写。   速读课文,从文中找出一个最能概括济南冬天特点的词语,并画出能体现这一特点的词句,理清文章的结构。 济南的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点:温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 作者的亲身感受 ?小山把整个济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿,写出济南小山围城的地理环境。 用过渡句“设若单单是有阳光,那也算不了出奇”,转到写冬天的山。 用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面 按照空间顺序,从山上、山尖至山坡、山腰,有层次地写出秀美的山景 (l)妙在雪光、雪色;(2)妙在雪态 (l)比喻????(2)拟人 “狭窄” ? “宽敞” “卧” “水墨画” ???水的绿 ??水的清、亮 北平的冬天搅天风雪-而济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼-而济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮-而济南的冬天温晴舒适 济南的冬天 总写 分述 山 水 冬天的济南 温晴(宝地) 1、作者是如何引出济南冬天的特点的? 2、作者是如何通过具体景物来表现济南冬天的特点的? 3、作者在描写景物时是如何安排顺序的? 4、本文在写法上有什么值得学习的? 异地之冬: (多风) (多雾) (日光毒) “奇迹” “怪事” “害怕” 济南冬天: ↓↓ ↓↓ 1、作者是如何引出济南冬天的特点的? 对 比 北平 伦敦 热带 无风声 响

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