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2016届四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件3 教科版.pptVIP

2016届四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件3 教科版.ppt

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2016届四年级科学上册 1.5 降水量的测量课件3 教科版

降水是天气的一个重要特征 降水的形式 雨 雪 冰雹 回忆 1.最近的一次降雨还记得吗? 2.它下得大还是小呢? 3.你们是怎么样来判断降水量的大小的呢? 雨量器 我们怎么样才能准确地知道雨下得有多大? 测量降水量的仪器 雨量器的原理 几种简单的雨量器 1、找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高15厘米以上。 思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗? 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。 简易雨量器制作步骤 2、用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 1、用喷水壶模拟降水,记录好时间。 2、把雨量器放在水平桌面,读出刻度。 3、换算成24小时,核对雨量等级。 模拟测量降水量 思考 水壶应如何放置?它离雨量器的接口距离为多少? 气象学家根据降水量的多少,来区分下雨的等级。 降水量等级表 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大 暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10 毫米 10~25毫米 25~50毫米 50~100毫米 100~200毫米 大于 200 毫米 降水量 (毫米) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(日) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 11日是中雨 12、13日是大雨 18日是小雨 21、22日是中雨

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