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2016届四年级科学上册 2.1 水能溶解一些物质课件4 教科版.pptVIP

2016届四年级科学上册 2.1 水能溶解一些物质课件4 教科版.ppt

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2016届四年级科学上册 2.1 水能溶解一些物质课件4 教科版

* 小毛驴运盐 从前,有一个盐商,家里养了一头小毛驴,这头小毛驴的主要任务是帮主人运盐。 有一次,小毛驴驮着一袋袋盐到河对面的城里去。盐可真重呀!累得小毛驴直喘气。当它来到了河边,可这毕竟是第一次渡河,小毛驴每走一步都要打个哆嗦,这时它一不小心踩到了鲜苔,脚一滑掉入水中,等小毛驴再爬起来的时候,它觉得身上一下轻了许多,它心想,这真是一条神河!可是,它回头一看,背上只剩下空口袋了,盐到哪里去了呢? * 第二单元 溶 解 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、食盐、水 物质 空气中 刚放入水 搅拌后 静置后 食盐 1.取一平匙盐,放在纸上观察。 2.把盐放入烧杯的水中观察。 3.轻轻搅拌一会儿后观察。 4.不搅拌静置一会儿观察。 一. 食盐在水中能溶解吗? 实验1 食盐哪儿去了? 盐粒沉在杯底 盐粒消失 看不见食盐 白色细小颗粒 沙在水中能溶解吗? 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、沙、水 物质 空气中 刚放入水 搅拌后 静置后 食盐 沙子 实验2 1.取一平匙沙,放在纸上观察。 2.把沙放入烧杯的水中观察。 3.轻轻搅拌一会儿后观察。 4.不搅拌静置一会儿观察。 沙沉淀在杯底 面粉在水中能溶解吗? 实验器材:烧杯、小勺、玻璃棒、面粉、水 物质 空气中 刚放入水 搅拌后 静置后 食盐 沙子 面粉 实验3 1.取一平匙面粉,放在纸上观察。 2.把面粉放入烧杯的水中观察。 3.轻轻搅拌一会儿后观察。 4.不搅拌静置一会儿观察。 面粉沉淀在杯底 比较食盐、沙和面粉在水中的状态 * 汇报 物 质 空气中 刚放入水 搅拌后 静置后 食盐 沙子 面粉 食盐在水中能溶解;沙子 和面粉在水中不能溶解。 结论 食盐 面粉 沙子 盐粒沉在杯底 盐粒消失 在水中看不见食盐 白色细小颗粒 黄褐色较大颗粒 沙粒沉在杯底 沉在水底 沉淀在水底 白色细小颗粒 面粒沉在杯底 水变白色 沉淀在水底 * 二.过滤实验——组装 实验4 铁架台 玻璃棒 滤纸 漏斗 烧杯 * 二.过滤实验——操作方法 实验4 1、把滤纸对折两次后,沿一条边打开,放入漏斗。 2、让漏斗下端的管口靠近烧杯内壁。 3、略倾斜玻璃棒,一端对着三层滤纸,沿着玻璃棒慢慢导流液体进入漏斗。 * 一贴: 二低: 三靠: 滤纸紧贴漏斗壁 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 二 .过滤实验——注意要点 实验4 * 溶解在水中的食盐不能用过滤法分离出来。 水中的沙子可以用过滤法分离出来。 水中的面粉可以用过滤法分离出来。 现 象 小 结 观察滤纸上留下了什么?说明了什么? 水中盐过滤 水中沙过滤 水中面粉过滤 * 溶解 1.物质均匀分散 溶 解 的 特 点 2.静止后不会沉淀 3.过滤后物质不能分离出来 * 课 堂 小 结 1.有些物质容易溶解在水中,有些物质不易溶解在水中。 2.食盐在水里很容易溶解,形成的溶液叫做食盐溶液。 3.沙子在水里不易溶解,我们把它叫做沙和水的混合物。 4.溶解了的物质不容易用过滤法从水中分离出来。 * 课 后 拓 展 想一想: 怎样将溶解了的物质(如食盐)从水中分离出来? * * * * * *

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