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2016届秋季版七年级语文上册单元测试二新人教
单元测试(二)
(时间:100分钟 总分:120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人 得分 一、积累与运用(30分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(A)(3分)
A.分歧(qí) 瘫痪(tān)树杈(chà) 匿笑(nì)
B.粼粼(lín) 诀别(jué)姊妹(zí) 荫蔽(yīn)
C.一霎(shà) 攲斜(qī)沐浴(mù) 脸颊(xiá)
D.捶打(chuí) 菡萏(hàn dàn)徘徊(huí) 絮叨(xù)
(解析:B项“姊妹”的“姊”读作“zǐ”,“荫蔽”的“荫”读作“yìn”;C项“脸颊”的“颊”读作“jiá”;D项“徘徊”的“徊”读作“huái”。)
2.找出下列各句中的错别字并改正。(4分)
(1)她焦悴的脸上现出央求般的神色。(焦—憔)
(2)回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地顷侧了来。(顷—倾)
(3)这个下午和这个晚上,妈妈就要在各个房间游魂似的飘来飘去,抱怨说是中午没有休息的原故。(原—缘)
(4)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼酒酒,秋风中正开得烂漫。(酒酒—洒洒)
3.下列加点词语使用有误的一项是(D)(3分)
A.他这次的考试成绩令老师喜出望外。
B.他翻来覆去地想,仍想不起来把钥匙放在哪儿了。
C.没人陪奶奶的时候,她就喜欢边做事边絮絮叨叨。
D.这次活动为了顾全大局,使大家各得其所,所以有一小部分人对其不是很满意。
(解析:“各得其所”是指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与后半句意思矛盾。)
4.在下列句子中的方框内填上恰当的标点符号。(4分)
(1)“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。
(2)这一切使人想着一样东西——生命。
(3)当你吃过中饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时……
(4)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。
5.下列各项中,有语病的一项是(C)(3分)
A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。
B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。
C.重礼仪的民族,都是古代经济较为发达,衣食生活比较充足。
D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节,也是人们交往的准则。
(解析:C项成分残缺,在句末加上“的民族”。)
6.下列文学常识表述不正确的一项是(C)(3分)
A.《散步》《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。
B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、作家、翻译家和儿童文学家。
C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。
(解析:C项泰戈尔是印度诗人。)
7.仿写句子,使前后构成排比句。(3分)
亲情是树每个人都是它的一条根让它吸收营养永葆青春;亲情是河每个人都是它的一条支流让它永不干涸澎湃向前;亲情是火每个人都是它的一根火柴让它永不熄灭温暖四方。
8.综合性学习。(7分)
你所在班级正在开展“我爱我家”的主题班会,请你积极参加并完成以下任务。
(1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是(B)(2分)
A.妙手回春 B.家和万事兴
C.博古通今 D.举天地之正气
(2)下面有四位同学都说了各自的家庭情况,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。(2分)
第一位说:相亲相爱 第二位说:相依为命
第三位说:相敬如宾 第四位说:相安无事
示例:我最羡慕“相依为命”的家庭,因为患难见真情。
(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)
同学们,从我们呱呱坠地的那天起,就有两位天使一直守护着我们。跌倒时,他们把我们扶起;受伤时,他们抚平我们的伤口;高兴时,他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家,让我们齐声说:“我爱我家。”
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文言文,完成9-13题。(13分)
陈太丘与友期行期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至则是无信;对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之元方入门不顾。
9.解释下列句中加点词。(2分)
(1)与友期行 约定
(2)去后乃至 才
(3)相委而去 离开
(4)下车引之 拉牵拉
10.写出下列句子的译文。(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
正午时您没有来,就是不讲信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
友人感到惭愧,
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